题目内容
10.下列是染色体及构成染色体的DNA、蛋白质、基因之间的关系示意图,正确的是( )A. | B. | C. | D. |
分析 染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位叫基因.基因决定生物的性状.
解答 解:染色体由DNA和蛋白质两种物质组成,因此染色体包含DNA和蛋白质;DNA和蛋白质是并列关系;DNA上决定生物性状的小单位叫基因,因此DNA包含基因.所以染色体及构成染色体的DNA、蛋白质、基因之间的关系示意图,正确的是
.
故选:C
点评 解答此类题目的关键是理解掌握染色体、DNA、基因三者之间的关系
练习册系列答案
相关题目
20.有同学说柚子皮的提取液有明显的杀菌作用,究竟这种说法对不对呢?某生物兴趣小组采摘了同一品种、大小相近的新鲜成熟樱桃番茄做了以下探究实验.
(1)表格中①处应填写的内容是2L柚子皮提取液.
(2)选取甲、乙两组新鲜樱桃番茄的品种、大小、成熟状况、个数及其他环境条件均相同,其目的是控制单一变量.
(3)设置甲组的作用是形成对照.
(4)你认为樱桃番茄变质的根本原因是微生物的大量繁殖.
(5)通过该实验可以得出的结论是柚子皮提取液有明显的杀菌作用.
组别 | 实验材料 | 浸泡溶液及时间 | 其他条件 | 保存时间 | 变质个数 |
甲 | 樱桃番茄50个 | 2L蒸馏水,2小时 | 相同 | 10天 | 40个 |
乙 | 樱桃番茄50个 | ①,2小时 | 10天 | 8个 |
(2)选取甲、乙两组新鲜樱桃番茄的品种、大小、成熟状况、个数及其他环境条件均相同,其目的是控制单一变量.
(3)设置甲组的作用是形成对照.
(4)你认为樱桃番茄变质的根本原因是微生物的大量繁殖.
(5)通过该实验可以得出的结论是柚子皮提取液有明显的杀菌作用.
1.如表是体检后化验单的一些数据.下列有关该表数据的分析中,错误的是( )
检验项目 | 测量结果 | 参考区间 | 单位 |
血红蛋白 | 95 | 110-150 | g/L |
尿蛋白质 | 阳性 | 阴性 | g/L |
游离甲状腺激素 | 25 | 12.00-22.00 | ng/dL |
空腹血葡萄糖 | 10.5 | 3.9-6.1 | mmol/L |
A. | 血红蛋白的化验结果说明此人贫血,平时饮食中应多吃含铁量高的食物 | |
B. | 尿蛋白质的化验结果说明此人肾脏的肾小管重吸收功能出现障碍 | |
C. | 游离甲状腺激素的化验结果说明此人甲状腺激素分泌过多,可能患有甲亢 | |
D. | 空腹血葡萄糖的化验结果说明此人胰岛素可能分泌不足 |
18.某同学在培养皿中放置棉花,然后把鲜活的绿豆种子(15粒)放在棉花上.每组种子的实验处理情况如表:
根据上述实验结果,可以得出的结论是( )
装置 | 场所 | 温度 | 棉花状态 | 数日后现象 |
甲 | 日光 | 23℃ | 潮湿 | 全部发芽 |
乙 | 日光 | 23℃ | 干燥 | 没有发芽 |
丙 | 黑暗 | 23℃ | 潮湿 | 全部发芽 |
丁 | 黑暗 | 23℃ | 干燥 | 没有发芽 |
A. | 绿豆种子的萌发需要光照 | B. | 绿豆种子的萌发需要一定的水分 | ||
C. | 绿豆种子的萌发需要适宜的温度 | D. | 绿豆种子的萌发需要有充足的空气 |
5.在一个生态系统中,“蘑菇”通常属于( )
A. | 生产者 | B. | 分解者 | C. | 消费者 | D. | 非生物成分 |
15.在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质,并搅拌均匀,在瓶口处套上一个挤瘪的气球.把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中,放置一段时间.
(1)试管①有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖产生二氧化碳气体,鉴定这种气体的方法是将该气体通入澄清的石灰水.
(2)在上述实验中,①和②作为一组对照实验,探究的是酵母菌 的作用.
(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质,可以选择哪两支试管为一组?①③.
装置 | 物质 | 温度 | 现象 |
① | 水+白砂糖+酵母菌 | 22-30℃ | 有气泡产生,气球胀大了 |
② | 水+白砂糖 | 22-30℃ | 没有气泡产生,气球是瘪的 |
③ | 水+酵母菌 | 22-30℃ | 没有气泡产生,气球是瘪的 |
④ | 水+白砂糖+酵母菌 | 0℃ | 没有气泡产生,气球是瘪的 |
⑤ | 水+白砂糖+酵母菌 | 100℃ | 没有气泡产生,气球是瘪的 |
(2)在上述实验中,①和②作为一组对照实验,探究的是酵母菌 的作用.
(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质,可以选择哪两支试管为一组?①③.
6.痰形成的部位是( )
A. | 鼻腔粘膜 | B. | 喉腔侧壁 | C. | 气管和支气管 | D. | 食道粘膜 |
3.下列关于“口腔对淀粉的消化作用”实验的说法,错误的是( )
A. | 该实验可证明唾液能消化淀粉 | |
B. | 馒头的消化与牙齿、舌、唾液的作用分不开 | |
C. | 要让唾液发挥最佳作用,温度应保持在37℃左右 | |
D. | 试管内的混合液,如果加碘变蓝,则证明试管内淀粉已被唾液消化 |
4.有人刷牙时牙龈经常出血,他应该补充( )
A. | 维生素C | B. | 维生素B1 | C. | 维生素A | D. | 水 |