题目内容

11．有人作了如下的实验
A实验：取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内，不久，此鸡死亡．
B实验：取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，经过几周后，让此鸡的体内产生抗体，然后，再取活的禽流感病毒注射在它的体内，结果它存活下来．
据上述实验回答：
（1）B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的抗体，鸡产生的这种免疫是特异性免疫．
（2）将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内，鸡是否存活？不能．为什么？因为体内没有抵抗该病毒的抗体．
（3）人类的计划免疫中，相当于上述实验中的B．
（4）A实验中的鸡在实验中的作用是对照．
（5）带病毒的鸡对健康的人来说是传染源，健康人是可称易感人群，病鸡焚烧或深埋属于传染病预防措施的控制传染源．对鸡舍和周围环境进行消毒，属于传染病预防的切断传播途径．

分析 （1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体．
（2）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用；
（3）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道防线．
（4）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

解答 解：（1）B实验中“取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内，经过几周后，让此鸡的体内产生抗体，然后，再取活的禽流感病毒注射在它的体内”，注射时禽流感病毒已侵入它体内，抗体立即与之结合，从而消灭抗原，因此它存活下来．所以B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的抗体，鸡产生的这种免疫是特异性免疫．
（2）抗体具有专一性，抵抗禽流感病毒的抗体，对其他病的病原体无效，因此“将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内”，鸡不能存活，因为体内没有抵抗该病毒的抗体．
（3）人类的计划免疫中，相当于上述实验中的B．使人在不发病的情况下产生抗体．
（4）A实验中的鸡在实验中的作用是对照．
（5）带病毒的鸡对健康的人来说是传染源，健康人是可称易感人群；病鸡是传染源，因此病鸡焚烧或深埋属于传染病预防措施的控制传染源．对鸡舍和周围环境进行消毒，属于传染病预防的切断传播途径．
故答案为：（1）抗体；特异性  
（2）不能；因为体内没有抵抗该病毒的抗体  
（3）B
（4）对照  
（5）传染源；易感人群；控制传染源；切断传播途径

点评 解答此类题目的关键是理解掌握疫苗免疫的原理和特点、传染病的预防措施以及对照试验的特点．

练习册系列答案
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