题目内容
19．如果在开花前，把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，连同桃花丙，都用塑料袋分别罩起来，扎好袋口．其结果是（ ）| A． | 甲不结果，乙结果，丙结果 | B． | 甲结果，乙不结果，丙结果 | ||
| C． | 甲不结果，乙不结果，丙结果 | D． | 甲、乙、丙都不结果 |
分析 一朵花要想结出果实与种子必须进行的两个过程是传粉和受精，雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子．
解答 解：雌蕊的子房受精后发育成果实，桃花是两性花，甲去掉雌蕊，不能结果；乙去掉雄蕊，还有雌蕊，桃花属于异花传粉，且是虫媒花，如果用塑料袋罩起来，乙无法传粉，不能结果，丙桃花处在封闭状态下不会自己授粉结实．故甲乙丙都不能结果实．
故选：D
点评 一朵花要想结出果实与种子必须进行的两个过程是传粉和受精，这一知识点在中考中常出现．
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9．学生在探究“馒头在口腔中的消化”实验中，分别对五支试管进行了如下处理
（1）第2号设计有错，将错误之处改正为2毫升清水，改正设计后，1，2号对照，探究唾液对淀粉有消化作用．
（2）要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1和4试管进行对照实验．
（3）如果选用1，3，5号试管进行实验，其探究的问题是温度对唾液淀粉酶消化淀粉是否有影响？
（4）实验5分钟后将1号试管取出，滴加碘液，摇匀，如果实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是实验时间不足，淀粉没有充分分解成麦芽糖，剩余淀粉遇碘变蓝色（写出一种即可）
| 序号 | 处理方法 |
| 1 | 适量碎屑、2毫升唾液、充分搅拌、水温37℃ |
| 2 | 适量碎屑、4毫升清水、充分搅拌、水温37℃ |
| 3 | 适量碎屑、2毫升唾液、充分搅拌、水温5℃ |
| 4 | 适量馒头块、2毫升唾液、不搅拌、水温37℃ |
| 5 | 适量碎屑、2毫升唾液、充分搅拌、水温100℃ |
（2）要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1和4试管进行对照实验．
（3）如果选用1，3，5号试管进行实验，其探究的问题是温度对唾液淀粉酶消化淀粉是否有影响？
（4）实验5分钟后将1号试管取出，滴加碘液，摇匀，如果实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是实验时间不足，淀粉没有充分分解成麦芽糖，剩余淀粉遇碘变蓝色（写出一种即可）
10．生物的形态特征和生理特征叫做（ ）
| A． | 遗传 | B． | 变异 | C． | 性状 | D． | 载体 |
如图是某种细菌结构示意图，请据图回答下列问题：
14．细胞是生物体结构和功能的基本单位，如图关于细胞的叙述正确的是（ ）
| A． | 这是植物细胞模式图 | B． | ③结构能控制物质进出细胞 | ||
| C． | ④结构是进行光合作用的场所 | D． | ⑤结构是DNA，是遗传信息库 |
4．由克隆羊多利的培育过程分析，可得出的下列结论，不正确的是（ ）
| A． | 遗传物质主要在细胞核中 | |
| B． | 多利羊的生殖方式属于无性生殖 | |
| C． | 多利羊主要像提供细胞核的母羊 | |
| D． | 多利羊的性状受三只母羊的DNA共同控制 |
8．下列有关变异的叙述，正确的是（ ）
| A． | 变异都是可遗传的 | |
| B． | 变异对生物的生存都是有利的 | |
| C． | 生物的变异是普遍存在的 | |
| D． | 变异都是由于遗传物质的改变引起的 |