题目内容
用显微镜对光的程序是
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
③左眼注视目镜（右眼睁开）
④转动反光镜调节出一个白亮的视野
A．
①─②─③─④
B．
②─①─③─④
C．
③─④─②─①
D．
③─②─①─④
下图ABCD中，表示细胞分化的是________。
分析下面的场景，是否包含科学探究的过程？
期中考试开始了，
(1)
以上属于假设的是________。
(2)
属于实验验证步骤的是________。
(3)
科学家为证实自己所提的假设，常以________为重要的支持依据。
观察
假设
实验
推断
观察法是进行科学研究的一种方法，下列说法中错误的一项是
观察必须借助显微镜才能进行
科学观察要有明确的目的
要全面地、客观地、细致地观察
观察时要认真思考，并如实做好记录
在使用显微镜过程中，常有压碎装片的现象发生，下表是对不同学习小组装片压碎情况及原因的调查统计结果。则通过此表归纳出的装片压碎原因应为：
用低倍镜兴、镜筒下落、粗准焦螺旋
用低倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋
用高倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋
用高倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋
观察要按一定的顺序进行。在观察方式上，一般是先用肉眼，再用________，最后用________观察；在观察方位上，一般采取先________后________，先________后________，从外到内、从________到________等顺序。
为了进一步认识樱桃花的结构，小明结合课本插图（如图所示）对樱桃花实物进行认真观察，下列不可行的是
数清花瓣、花萼的数量
准确描述樱桃花各结构的颜色
利用放大镜辅助观察，并记录观察结果
利用高倍显微镜直接对樱桃花做整体观察
本节课同学们认识了显微镜的结构及使用方法，请结合自己的理解，将下列显微镜的各部分结构与其相对应的功能连接起来。
蜘蛛结网是学习行为。
