Question

【题目】科学探究是我们认识科学知识、应用科学方法、提高科学探究能力的重要手段和途径。

（1）在探究“非生物因素对生物的影响”实验中，看到黄粉虫（如图）都躲藏在食物（麦麸）下面，因此提出了要探究的问题是____？该实验探究的变量是____。

（2）“绿叶在光下制造有机物”实验中，将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是____；“酒精脱色”时为防止酒精燃烧发生危险，需要____加热。

（3）下表为探究“馒头在口腔中的变化”的实验方案：

试管编号	馒头碎屑或块	试管中加入物	是否搅拌	保温	加入碘液
A	适量碎屑	2ml唾液	充分搅拌	37℃水浴保温10分钟	2滴
B	适量碎屑	D：
C	适量馒头块	2ml唾液	不搅拌

为探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用____两支试管进行对照实验；为探究“唾液对馒头有消化作用”，D处应加入____。

（4）关于生男生女的奥秘，可用“模拟精子与卵细胞随机结合的实验”来探究，用白围棋子代表含X染色体的精子和卵细胞，黑围棋子代表含____的精子；统计全班实验结果，发现不同类型的精子与卵细胞结合的机率大致相同，由此你得出的结论是____。

（5）在讨论探究实验时，甲说“为增强实验的说服力，一般要设计对照实验”；乙说“实验的结果一定与实验前做出的假设一致”；丙说“多次重复实验可减少实验的误差”；丁说“探究过程中需要排除偶然因素的影响”……你认为____同学的说法不科学，理由是____。

Answer 1

【答案】光会影响黄粉虫的分布吗 光 将叶片内原有的淀粉全部运走耗尽 水浴 A、C 2ml清水 Y染色体 生男生女机会均等 乙 实验结果应该尊重客观事实，在反思的基础上，实验的结果可能与假设不一致

【解析】

科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划，探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等。

（1）根据黄粉虫幼虫的生活环境，提出的问题是：光会影响黄粉虫的分布吗？应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想。作出的假设：黄粉虫会选择阴暗的环境。得出结论：看到黄粉虫（如图）都躲藏在食物（麦麸）下面，阴暗环境中的黄粉虫分布较多，说明光会影响黄粉虫的生活。

（2）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜这样天竺葵不能进行光合作用，只进行呼吸作用，其目的是耗尽叶片中原有淀粉。酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。所以“酒精脱色”时为防止酒精燃烧发生危险，需要水浴加热。

（3）探究“馒头在口腔中的变化”的实验中根据变量不同可以形成两个对照实验：要探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，变量是馒头块的大小，就可以选A和C两组，除了变量不同外，其他条件都一样；要探究“唾液对馒头有消化作用”，其变量是否有唾液，就可以选A和B两组，除了有无唾液外，其它条件都相同，所以D处应该是2ml清水。

（4）男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子，女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体。人类男性产生的两种类型的精子，即含X和含Y染色体的精子与含X的卵细胞结合的几率是均等的，所以男女比例是接近1：1的。根据上述实验结果，你得出的结论是生男生女的机会是均等的。所以白围棋子代表含X染色体的精子和卵细胞，黑围棋子代表含Y的精子

（5）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量，在设计实验研究时，为了增强实验的说服力，一般应设计对照实验，甲说法科学。在科学探究中，实验结果应该尊重客观事实，所以提出的假设可能与实验结果相一致，也可能不一致。故乙说“实验的结果一定与实验前做出的假设一致” 说法不科学。探究实验中为了减少实验误差可多次重复实验，故丙说“多次重复实验可减少实验的误差”是科学的；在探究过程中，要排除偶然因素的影响，故丁的说法也是科学的。