题目内容
【题目】手足口病是上世纪80年代就发现的一种常见的发疹性传染病,患者以婴幼儿多见。该病主要是由肠道病毒引起,传播快,多在夏秋季节流行,主要通过消化道传播,呼吸道飞沫、接触也可传播。病毒性感冒通常一周左右可痊愈,若未治愈也可能引发细菌性肺炎等其它疾病。请分析回答下列问题:
(1)手足口病患者感染的肠道病毒,从传染病的角度来说,它属于 ____________;从免疫的角度来说,它属于_______________。
(2)肠道病毒EV71型传染病患者康复后可获得对该病毒的免疫力,这种免疫属于________免疫。
(3)对患病的婴幼儿进行隔离治疗,从预防传染病角度, 属于_____________________。
(4)对病毒性感冒缺乏免疫力的人群称为_____________。
(5)注射疫苗可以使人体产生抵抗相应病毒的特殊蛋白质,叫做________。这种措施属于预防传染病中的__________________。
(6)肺炎球菌是能导致肺炎的一种细菌,细胞内没有成形的_________。细菌性肺炎发生时,人体内的_____________(填一种血细胞)数量会增加。
【答案】 病原体 抗原 特异性免疫(后天性免疫) 控制传染源 易感人群 抗体 保护易感人群 细胞核 白细胞
【解析】传染病的流行必须同时具备三个环节:传染源、传播途径、易感人群,缺少任何一个环节,传染病就流行不起来。传染病流行的时候,只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节,传染病就流行不起来,因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
(1)病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物。肠道病毒能引起手足口病,从传染病的角度来说,它属于病原体。从免疫的角度来说,它属于抗原。
(2)肠道病毒EV71侵入人体后,刺激人体的免疫细胞产生了相应的抗体,抗体不断消灭肠道病毒EV71,使患者恢复健康,而抗体则永远的留在了体内,这种抗体只对肠道病毒EV71起作用,而对其它的病原体无效,因此属于特异性免疫。
(3)对患病的婴幼儿进行隔离治疗,从预防传染病的角度来看,这是控制传染源。
(4)对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。所以对病毒性感冒缺乏免疫力的人群称为易感人群。
(5)注射疫苗可以使人体产生抵抗相应病毒的特殊蛋白质,叫做抗体。这种措施属于预防传染病中的保护易感人群。
(6)细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质,没有成形的细胞核,因此肺炎球菌的细胞内没有成形的细胞核;人体内的血细胞包括白细胞、红细胞和血小板,白细胞具有吞噬病菌,防御疾病的作用,当人体有炎症时,人体的白细胞数量增加。
【题目】下表列出了A、B、C、D、E五种食物(各100克)的主要营养成分
食物 | 糖类(克) | 脂肪(克) | 蛋白质(克) | 维生素A | 维生素C | 维生素D |
A | 0.4 | 90 | 9 | 4 | 7 | 45 |
B | 49.3 | 7 | 32 | 40 | 10 | 0 |
C | 9.8 | 6.2 | 62 | 7 | 12 | 14 |
D | 52.3 | 0.3 | 12.3 | 0 | 5 | 4 |
E | 15 | 3 | 6 | 3 | 230 | 0 |
(1)根据上表可知,食物_______有利于防治夜盲症,食物_______能提供较多的能量,食物_______有利于坏血病患者实用,食物_______有利于防治骨质疏松症。
(2)长期以食物D作为主食易患______________。
(3)表中还没有列出的营养成分有_______、_______和维生素D等。
【题目】兴趣小组测定不同食物中含有的能量,结果如表所示。下列叙述正确的是( )
食物名称 | 花生仁 | 黄豆 | 核桃仁 | 大米 |
质量(克) | 20 | 20 | 20 | 20 |
水(毫升) | 50 | 50 | ① | 50 |
温度上升(℃) | 2.2 | 1.4 | 3 | 1.3 |
A. 该实验探究食物中是否含有能量
B. 该实验的自变量是温度的变化
C. ①处所用水量应为50毫升
D. 结果表明:花生仁含能量最多
【题目】一合作学习小组做“馒头在口腔中的变化”实验时,设计的部分实验,请分析回答:
试管 | 食物 | 加入物质 | 温度(℃) | 恒温时间(分钟) | 加碘液后现象 |
1号 | 馒头碎屑 | 2毫升清水 | 37 | 10 | A |
2号 | 馒头碎屑 | 2毫升唾液 | 37 | 10 | B |
3号 | 馒头碎屑 | 2毫升唾液 | 10 | 10 | C |
4号 | 馒头碎屑 | 2毫升唾液 | 90 | 10 | D |
⑴1~4号试管中分别加入实验材料后,为使实验现象更加明显,应采取的操作方法是:_______________________。
⑵该对照实验的对照组是______。(填编号)
⑶表中B:______,原因是________________________。
⑷表中C和D都可能:______,原因分别是_____________________。
⑸若要进一步探究“舌的作用”,可设计5号试管,请简要写出实验方法。__________