题目内容
20．苹果、葡萄是果实，小麦、玉米的粒子是种子．×（判断正误）分析 （1）果实包括果皮和种子，而种子又包括种皮和胚．
（2）一般单子叶植物的种子中种皮和果皮二者在一起，不易分开．
解答 解：葡萄、苹果由果皮和种子组成，属于果实，小麦、玉米是单子叶植物，其种皮和果皮连在一起，不易分开，所以其种子其实为果实．
故答案为：×
点评 知道一般单子叶植物的种子中种皮和果皮二者在一起，不易分开，其种子其实为果实．
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10．下列食物的营养成分中，必须经过消化才能吸收的一组是（ ）
| A． | 水、无机盐、维生素 | B． | 蛋白质、糖类、脂肪 | ||
| C． | 蛋白质、维生素、无机盐 | D． | 维生素、糖类、脂肪 |
11．不属于内分泌腺的是（ ）
| A． | 垂体 | B． | 甲状腺 | C． | 肝脏 | D． | 卵巢 |
8．下列结构属于组织水平的是（ ）
| A． | 一朵桃花 | B． | 叶的上表皮 | C． | 一粒花生 | D． | 一个苹果 |
5．某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：
（1）若要设计一组对照实验，探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是甲乙，实验的变量是光照；若要设计一组对照实验，探究有机物是否由“绿色植物”产生的，应该选择的实验装置组合是甲丙，实验的变量是植物．
（2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出氧气．
（3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如表：
（4）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行遮光（黑暗）处理．一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向右（选填“左”或“右”）移动．
（5）请你写出呼吸作用反应式：有机物（储存能量）+氧气--→二氧化碳+水+能量．
（1）若要设计一组对照实验，探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是甲乙，实验的变量是光照；若要设计一组对照实验，探究有机物是否由“绿色植物”产生的，应该选择的实验装置组合是甲丙，实验的变量是植物．
（2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出氧气．
（3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如表：
| 光源与试管的距离（厘米） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| 每分钟产生的气泡数（个） | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
（5）请你写出呼吸作用反应式：有机物（储存能量）+氧气--→二氧化碳+水+能量．
12．下列说法正确的是（ ）
| A． | 主根和侧根的区别明显的根系是直根系 | |
| B． | 植物的主干和侧枝都是茎 | |
| C． | 所有植物的叶都包括叶片、叶柄、托叶三部分 | |
| D． | 风媒花一般没有鲜艳的花冠和特殊气味 |
