题目内容

15.如图是某同学建立的生物分类图,其中①~④各代表一种生物.下列哪组生物不能用该图分类(  )
A.①蘑菇 ②银杏 ③葫芦藓 ④水绵B.①珊瑚虫 ②侧柏 ③墙藓 ④海带
C.①酵母菌 ②铁树 ③肾蕨 ④衣藻D.①水螅 ②水杉 ③玉米 ④根瘤菌

分析 (1)种子植物都能产生种子,用种子繁殖后代,种子植物包括裸子植物和被子植物,裸子植物的种子裸露着,没有果皮包被,不能形成果实.被子植物的种子的有果皮包被,能形成果实.
(2)孢子植物不能不产生种子,靠孢子繁殖后代,孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物.藻类植物,有单细胞的,也有多细胞的,但结构都很简单,无根、茎、叶的分化;苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大.

解答 解:A、①蘑菇是真菌无叶绿体,②银杏是裸子植物无果实有种子,③葫芦藓是苔藓植物无种子有叶,④水绵是藻类植物无种子无叶,正确;
B、①珊瑚虫是动物无叶绿体,②侧柏是裸子植物无果实有种子,③墙藓是苔藓植物无种子有叶,④海带是藻类植物无种子无叶,正确;
C、①酵母菌是真菌无叶绿体,②铁树是裸子植物无果实有种子,③肾蕨是蕨类植物无种子有叶,④衣藻是藻类植物无种子无叶,正确;
D、①水螅是动物无叶绿体,②水杉是裸子植物无果实有种子,③玉米是被子植物有果实有种子而不是无果实、无种子,④根瘤菌是细菌无叶绿体而不是有叶绿体,错误.
   因此①水螅 ②水杉 ③玉米 ④根瘤菌,不能用该图分类.
故选:D

点评 解答此类题目的关键是理解掌握植物各类群的主要特点.

练习册系列答案
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组别环境温度其他环境条件保存时间变质个数
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②通过该实验可以得到的结论是低温能延长保存时间.

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