Question

12．如图所示为一片正常进行生理活动的叶片，①②③④分别代表与不同生理活动有 关的物质．请回答：
（1）如果只考虑呼吸作用，则①②代表的物质分别是：①氧气，②二氧化碳．
（2）如果①代表二氧化碳，④代表有机物，则 ③代表的是水分，②代表的是氧气．
（3）若此图为蒸腾作用示意图，②是水蒸气，物质①②进出叶片的通道是气孔．
（4）菜农采用白天适当增加光照，夜晚适当降低大棚室温的措施，以提高蔬菜产量．其中的道理是增加光照可使光合作用增加，降低温度可使呼吸作用减弱，从而增加有机物的积累．
（5）植物间作套种、合理密植是为了提高光合作用．
（6）在大棚种植蔬菜生长旺盛时期，透明塑料内膜中常有一些水滴，这些水滴主要来自植物的蒸腾作用．

Answer 1

分析 （1）上图若为光合作用示意图，则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物；
（2）若为呼吸作用示意图，则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水；
（3）若为蒸腾作用示意图，则②指的是水蒸气，据此解答．

解答 解：（1）、呼吸作用的公式如图：有机物+氧气--→二氧化碳+水+能量．可见呼吸作用是吸进氧气，呼出二氧化碳，因此表示进入的①应是氧气，表示放出的②是二氧化碳．
气孔在呼吸、光合、蒸腾作用等气体代谢中，成为空气和水蒸汽的通路，其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节，在生理上具有重要的意义．被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”．当植物进行光合作用的时候会从气孔中吸收二氧化碳作为光合作用的原料，通过光合作用排出氧气．当植物进行呼吸作用时，会吸收氧气，排出二氧化碳．当植物进行蒸腾作用时，水会从气孔中散失．可见出入气孔的物质有氧气、二氧化碳和水．因此物质①②进出叶片的通道是气孔．
（2）、光合作用的公式如图：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存能量）+氧气
可见光合作用是把二氧化碳和水合成有机物，同时放出氧气，其中二氧化碳是通过叶片的气孔进入的，水是由植物的根自下而上吸收来的，它合成的有机物由筛管自上向下运送．因此表示进入的①是二氧化碳，表示放出的②是氧气，表示向上的③是水，表示向下的④是有机物．由公式可以看出光合作用的场所是叶绿体，能量的转化是由光能转化为化学能中的能量．
（3）蒸腾作用是指绿色植物通过叶片的气孔把体内的水以气体的形式蒸发到大气中去的一个过程，气孔是气体进出的门户，因此②是水蒸气．
（4）光合作用只能在光下才能进行，因此增加光照可以使光合作用增强；在一定范围内，环境温度越高，植物的呼吸作用就越强，环境温度越低，呼吸作用就越弱；因此降低温度可以使呼吸作用减弱，减少有机物的消耗，从而增加有机物的积累．
（5）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，间作套种、合理密植能使植物最大程度的接受阳光，充分进行光合作用，提高光合作用的效率，制造更多的有机物，增加产量．
（6）植物的蒸腾作用是指植物体内的水分通过植物叶片的气孔从体内散发到空气中的过程，植物根吸收来的水分99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发出去了．因此在大棚内，在蔬菜生长旺盛时期，蔬菜的蒸腾作用很旺盛，就会有大量的水分散发出来在透明塑料膜内侧因冷凝结成水滴．
故答案为：（1）氧气；二氧化碳；
（2）水分；氧气；
（3）水蒸气；气孔；
（4）光合作用；呼吸作用；
（5）光合作用；
（6）蒸腾作用．

点评 光合作用和呼吸作用是绿色植物的两个重要的生命活动，是考试的重中之重，一定要理解掌握，