题目内容
3.PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康.PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后,在进入血液之前,还会经过的结构依次是( )A. | 气管、支气管、肺泡 | B. | 气管、肺泡、支气管 | ||
C. | 支气管、肺泡、气管 | D. | 肺泡、气管、支气管 |
分析 呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道;肺是气体交换的器官.
解答 解:PM2.5颗粒经过鼻腔、咽、喉、气管、支气管,然后进入肺,在肺泡中进行气体交换,PM2.5颗粒通过肺泡壁和毛细血管壁进入周围血液.
故选:A
点评 回答此题的关键是明确呼吸道的组成.
练习册系列答案
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14.下列各项中,可以组成生态系统的是( )
A. | 一个池塘中的动物 | B. | 一个湖泊中的鱼 | ||
C. | 一片森林中的植物与动物 | D. | 一块农田 |
8.下列对生产实践中生物学原理的解释,正确的是( )
A. | 冰箱保存食物是为了冻死微生物 | |
B. | 近视患者的物像落在视网膜后方,医学上佩戴凹透镜来矫正 | |
C. | 种植蔬菜的温室在夜间适当降温是为了减弱呼吸作用 | |
D. | 驯化动物时用食物奖励是为了形成非条件反射 |
12.中学生正处于“青春期”,生理和心理发生着明显的变化,这些变化与神经和激素的调节有关.下列有关叙述中,正确的是( )
A. | “青春期”生命活动的调节只有激素调节 | |
B. | 某同学因“低血糖”常出现头晕、四肢无力,这可能是胰岛素分泌不足导致的 | |
C. | 人体调节体温相对稳定的神经中枢在下丘脑 | |
D. | “青春期”男女同学性器官迅速发育,并出现第二性征,主要受生长激素的调节 |