题目内容
13.如图表示食物通过人体消化道时,淀粉和蛋白质化学性消化的程度,横轴代表组成消化道的各器官及排列顺序,请据图回答问题:(1)图中X曲线表示淀粉的消化过程,在A段降低的原因是唾液淀粉酶参与了消化.
(2)Z曲线表示的营养成分最终被消化为氨基酸.
(3)Y曲线表示的营养物质需要经过肝脏分泌的胆汁乳化后才容易被消化.
(4)图中C表示胃:食物最终都在图中的D处分解成能被人体吸收的物质(填字母).
分析 营养物质进入消化道的先后顺序是:A口腔、B咽和食道、C胃、D小肠、大肠和肛门,其中具有消化功能的器官是口腔、胃、小肠.淀粉在口腔内就开始消化,蛋白质在胃内开始消化,脂肪只能在小肠内消化.
解答 解:(1)X曲线在口腔就开始被消化,X应是淀粉,在口腔内被唾液淀粉酶消化成了淀粉.
(2)Z在胃内开始被消化,应是蛋白质,最终被消化成氨基酸.
(3)Y表示的是脂肪的消化曲线,脂肪必须经过胆汁的乳化才容易被消化.
(4)C表示胃,食物的最终消化部位是D小肠.
故答案为:(1)淀粉;唾液淀粉
(2)氨基酸
(3)胆汁
(4)C;D
点评 蛋白质、糖类、脂肪在消化道内的消化过程常用如图所示的消化曲线来表示,该曲线表示了这三种物质的起始消化部位和最终被消化完毕的部位,因此正确识图是做好该题的前提.
练习册系列答案
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方法步骤:
A组:将每只水蚤先放在清水中,记录10秒心跳次数,重复3次.
B组:将A组的水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中,记录10秒钟心跳次数,同样重复3次.
处理数据:分别计算出A,B两组实验数据的平均值.
回答下列问题:
(1)你认为小锋同学在实验中所提出的问题是:酒精对水蚤的心率有影响吗?.
(2)A组和B组是一组对照实验,实验的变量是酒精浓度.
(3)小锋同学在实验中,用了10只水蚤,并且重复做了3次,然后将实验数据取平均值.这样做的目的是为了减少数据的误差,使实验结果更准确.
为了进一步了解不同体积分数的酒精对水蚤心率的影响,小锋同学用同样的方法,又依次观察了体积分数为10%、15%、20%的酒精溶液中水蚤10秒内心跳的次数,将得到的数据(含先前做的A组和B组数据)记录在下表:
(4)分析上表可知,水蚤心率很容易受到酒精的影响.即水蚤心率会随着酒精浓度的增加而逐渐减少.
(5)当酒精的体积分数达到20%时,水蚤会因为酒精浓度过大而死亡.原因是酒精具有麻醉作用,所以会减缓心脏的跳动.
(6)结合这个探究实验,请你谈谈酗酒对人体健康有什么影响?酗酒会使人的中枢神经系统过度兴奋,引起酒精中毒,孕妇酗酒还会引起胎儿发育障碍或智力低下,甚至产生胎儿畸形等.
方法步骤:
A组:将每只水蚤先放在清水中,记录10秒心跳次数,重复3次.
B组:将A组的水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中,记录10秒钟心跳次数,同样重复3次.
处理数据:分别计算出A,B两组实验数据的平均值.
回答下列问题:
(1)你认为小锋同学在实验中所提出的问题是:酒精对水蚤的心率有影响吗?.
(2)A组和B组是一组对照实验,实验的变量是酒精浓度.
(3)小锋同学在实验中,用了10只水蚤,并且重复做了3次,然后将实验数据取平均值.这样做的目的是为了减少数据的误差,使实验结果更准确.
为了进一步了解不同体积分数的酒精对水蚤心率的影响,小锋同学用同样的方法,又依次观察了体积分数为10%、15%、20%的酒精溶液中水蚤10秒内心跳的次数,将得到的数据(含先前做的A组和B组数据)记录在下表:
实验组别 | A | B | C | D | E |
酒精体积分数 | 清水 | 5%酒精 | 10%酒精 | 15%酒精 | 20%酒精 |
水蚤10秒钟心跳次数平均值 | 33 | 24 | 21 | 17 | 死亡 |
(5)当酒精的体积分数达到20%时,水蚤会因为酒精浓度过大而死亡.原因是酒精具有麻醉作用,所以会减缓心脏的跳动.
(6)结合这个探究实验,请你谈谈酗酒对人体健康有什么影响?酗酒会使人的中枢神经系统过度兴奋,引起酒精中毒,孕妇酗酒还会引起胎儿发育障碍或智力低下,甚至产生胎儿畸形等.