题目内容
5．
富士苹果原产于日本，后移栽于我国．胶东的富士苹果因口味爽甜而广受好评．如图为切开的富士苹果，下列相关叙述中，正确的是（ ）| A． | ①由雌蕊的子房发育而来 | B． | ②由受精卵发育而来 | ||
| C． | ②内胚由两片子叶 | D． | ①为②的发育提供营养 |
分析 在果实的发育过程中，由于细胞不断分化、分裂和生长．子房逐渐膨大，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子．子房的发育如下：
解答 解：A、①属于果皮由雌蕊的子房壁发育而来，A错误．
B、②种子由胚珠发育而来，B错误．
C、②内胚由两片子叶，子叶是储存营养物质的结构，C正确．
D、子叶为种子的萌发提供营养，D错误．
故选：C
点评 掌握果实和种子的形成过程是解题的关键．
练习册系列答案
相关题目
16．蛋白质在消化道内进行化学性消化的初始部位是（ ）
| A． | 胃 | B． | 口腔 | C． | 小肠 |
10．某大型农田生态系统中存在如图所示的食物网，下列说法正确的是（ ）
| A． | 该食物网中最长的一条食物链是水稻→昆虫→小鸟→蛇 | |
| B． | 小鸟与蜘蛛之间的关系是共生 | |
| C． | 田鼠与昆虫储存能量之和大于水稻储存的能量 | |
| D． | 图中6种生物释放的二氧化碳有可能被水稻重新利用 |
17．如图所示，甲图为某绿色植物的形态结构示意图，乙图为甲图所示绿色植物所结的果实，丙图表示不同降水量环境下此绿色植物叶片上气孔数量的统计图．请认真识图，结合所学知识回答下列问题：
（1）与银杏相比，乙的特点是种子的外面有果皮包被．
（2）同一植物能够生活在降水量不同的环境下，且如图丙所示生活在不同降水量环境下同一植物叶片上气孔数量有差异．由此可以体现出生物与环境之间的关系是生物能够适应环境．
（3）该绿色开花植物的花在授粉前进行套袋处理，该花依然能结出一个成熟的果实，则此花的类型和传粉方式分别为两性花和自花传粉．若该植物的一个果实内含有多粒种子，说明它的每个子房内有多枚胚珠．
（4）植物根的生长依靠伸长区细胞的生长和分生区细胞的分裂，分生区细胞在分裂的过程中，细胞核内的遗传物质依次经过复制和分裂两个过程．
（5）为了探究提高绿色植物产量的科学方法，同学们在四个温室中分别种植了相同的种子，温室内的温度、二氧化碳浓度和土壤液控制情况如下表所示（每个温室的光照等其他条件相同）：
①栽培一段时间后，长势最差的温室是D．
②为探究温度对植物幼苗光合作用强度的影响，应该选择A、B两组进行对照实验．
（1）与银杏相比，乙的特点是种子的外面有果皮包被．
（2）同一植物能够生活在降水量不同的环境下，且如图丙所示生活在不同降水量环境下同一植物叶片上气孔数量有差异．由此可以体现出生物与环境之间的关系是生物能够适应环境．
（3）该绿色开花植物的花在授粉前进行套袋处理，该花依然能结出一个成熟的果实，则此花的类型和传粉方式分别为两性花和自花传粉．若该植物的一个果实内含有多粒种子，说明它的每个子房内有多枚胚珠．
（4）植物根的生长依靠伸长区细胞的生长和分生区细胞的分裂，分生区细胞在分裂的过程中，细胞核内的遗传物质依次经过复制和分裂两个过程．
（5）为了探究提高绿色植物产量的科学方法，同学们在四个温室中分别种植了相同的种子，温室内的温度、二氧化碳浓度和土壤液控制情况如下表所示（每个温室的光照等其他条件相同）：
| 温室 | A | B | C | D |
| 二氧化碳浓度 | 0.05% | 0.1% | 0.1% | 0.1% |
| 温度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ | 30℃ |
| 培养液 | 土壤浸出液 | 土壤浸出液 | 土壤浸出液 | 蒸馏水 |
②为探究温度对植物幼苗光合作用强度的影响，应该选择A、B两组进行对照实验．
14．如图表示人体细胞中染色体组成，由图分析可知（ ）
| A． | 其性别为男性 | |
| B． | 其生殖细胞的染色体组成一定是22条常染色体+Y | |
| C． | 体细胞中染色体组成为22条+Y | |
| D． | 其提供的生殖细胞中染色体的类型决定了后代的性别 |
15．观察如图鸡卵结构，③、⑤分别是（ ）
| A． | 胚盘，卵黄 | B． | 胎盘，卵白 | C． | 胚盘，卵白 | D． | 胎盘，卵黄 |