题目内容
16.将面粉用纱布包裹并放入水中揉搓,过滤出的溶液加入碘液变蓝,纱布上留下了一粒粒的“面筋”,这个实验证明面粉中含有( )A. | 淀粉 | B. | 脂肪 | C. | 无机盐 | D. | 蛋白质 |
分析 种子的成分实验过程如下:
1.水分:取数十粒干燥的小麦放在干燥的试管中,用试管夹夹住离试管口1/3的地方,置于酒精灯的外焰上加热,观察试管内壁出现许多小水珠.
2.无机盐:用解剖针把一粒小麦种子串起来,放在酒精灯外焰上燃烧,种子先变成黑色的碳,碳继续燃烧尽后剩余少量灰烬.
3.淀粉:取面粉一匙,加水和成面团,用纱布包好后置于玻璃杯内的清水中揉洗,观察清水变成乳白色液体;取洗液5毫升放入试管中加热煮成糊状,冷却后加几滴碘酒,观察颜色变蓝色.
4.蛋白质:继续揉挤面团,直到面团基本上消失,纱布内有淡黄色的具有粘性和延展性的物质.向黄白色的面筋滴加双缩脲试剂,发现面筋变成红褐色,说明种子里含有蛋白质.
5.油脂:取小麦籽粒用火烘烤干后,切下胚,放在纸上挤压,纸上出现透明的油迹.
解答 解:检验淀粉的实验方法是取白色液体一部分,把碘液滴在上面,观察有没有出现蓝色,出现蓝色表明该物质含有淀粉,否则就没有.因此将面粉用纱布包裹并放入水中揉搓,过滤出的溶液加入碘液变蓝,纱布上留下了一粒粒的“面筋”,这个实验证明面粉中含有淀粉.
故选:A.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握鉴定种子成分的实验以及淀粉有遇到碘液变蓝的特性.
练习册系列答案
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6.下列孢子植物出现根茎叶分化,且这些器官中有专门运输物质的输导组织的是( )
A. | 海带 | B. | 葫芦藓 | C. | 紫菜 | D. | 肾蕨 |
4.发炎时,( )可以穿过毛细血管壁,吞噬病菌.
A. | 红细胞 | B. | 血浆 | C. | 血小板 | D. | 白细胞 |
1.如图是食物经过人体消化道时,淀粉、蛋白质和脂肪被化学消化的过程示意图.请据图回答曲线甲、乙、丙代表的物质分别是( )
A. | 淀粉脂肪蛋白质 | B. | 蛋白质脂肪淀粉 | C. | 脂肪淀粉蛋白质 | D. | 蛋白质淀粉脂肪 |
5.组成人体呼吸系统的是( )
A. | 喉和气管 | B. | 鼻和气管 | C. | 呼吸道和肺 | D. | 支气管和鼻 |
5.下表表示刘庆同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时,设计的部分实验,请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象,加以说明:
(1)在1~4号试管中分别加入实验材料后,为使实验现象更加明显,应采取的操作方法是将各试管中的材料充分搅拌.
(2)表中C:不变蓝,原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用被分解了.
(3)表中A和B都可能:变蓝,原因是1号试管温度过高,2号试管温度过低,唾液淀粉酶的活性都受到影响.
(4)比较1~4四组实验的过程和分别出现的现象A~D,经过认真分析,可得出的结论是:唾液淀粉酶在适宜的温度下能促进淀粉的分解.
(5)将水温控制为37℃,原因是唾液淀粉酶发挥作用的最适的温度是37℃.
试管编号 | 加入材料 | 水温(℃) | 恒温时间(分钟) | 加碘液后的现象 |
1 | 馒头碎屑+唾液2mL | 90 | 10 | A |
2 | 馒头碎屑+唾液2mL | 10 | 10 | B |
3 | 馒头碎屑+唾液2mL | 37 | 10 | C |
4 | 馒头碎屑+清水2mL | 37 | 10 | D |
(2)表中C:不变蓝,原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用被分解了.
(3)表中A和B都可能:变蓝,原因是1号试管温度过高,2号试管温度过低,唾液淀粉酶的活性都受到影响.
(4)比较1~4四组实验的过程和分别出现的现象A~D,经过认真分析,可得出的结论是:唾液淀粉酶在适宜的温度下能促进淀粉的分解.
(5)将水温控制为37℃,原因是唾液淀粉酶发挥作用的最适的温度是37℃.