题目内容
3．光合作用不仅对植物生长有重要意义，而且对动物和人都有重要意义．√（判断对错）分析 绿色植物的光合作用是指绿色植物在细胞的叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物淀粉，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程．
解答 解：光合作用的公式如图：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存能量）+氧气．可见光合作用的原料是二氧化碳和水，条件是光，场所是叶绿体，产物是有机物淀粉和氧气．同时也把吸收的光能能转变为贮藏在有机物中的化学能能．光合作用不仅为植物自身的生长提供了营养物质，而且是人和动物的物质和能量来源．是地球上一切生命生存、繁衍和发展的基础．
故答案为：√
点评 只要熟练掌握了光合作用的概念，即可总结出其原料、条件和产物，以及光合作用的意义．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
14．一对夫妇要想生一个男孩，主要取决于（ ）
| A． | 女方的体细胞 | B． | 男方的体细胞 | C． | 女方的卵细胞 | D． | 男方的精子类型 |
8．诗句“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”反映的是哪类植物大量繁殖（ ）
| A． | 藻类 | B． | 苔藓类 | C． | 蕨类 | D． | 种子植物 |
15．下列哪两个生理过程不能同时进行（ ）
| A． | 消化和吸收 | B． | 消化和呼吸 | C． | 呼吸和吞咽 | D． | 吸收和吞咽 |
12．为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验．他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）：
（1）为研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择B、C进行对照实验．
（2）温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快．其原因是二氧化碳浓度高，光合作用强．
（3）经实验探究，他们认为夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量．原因是晚上降温，呼吸作用减弱，有机物消耗少．
（4）同学们将萝卜收获后，由于存放时间较长，结果萝卜出现“空心”现象，请解释原因萝卜进行呼吸作用，消耗了有机物．
（5）如图是生态系统碳循环模式图，图中的英文字母代表不同的生物类群，生态园中种植的蔬菜属于A类群．（用字母表示）在该生态系统中，A与B相比，A类生物含有的总能量多．
（6）如果图中的数字①、②、③代表重要的生理过程，请写出①和②所示过程的名称：
①光合作用；②呼吸作用．
（7）此温室中农民施加了有机肥以提高蔬菜的产量，解释原因土壤中腐生的真菌、细菌等微生物将有机肥分解产生了大量的二氧化碳、水和无机盐，提高了光合作用的效率．
| 温室 | A | B | C |
| 二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
| 温度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ |
（2）温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快．其原因是二氧化碳浓度高，光合作用强．
（3）经实验探究，他们认为夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量．原因是晚上降温，呼吸作用减弱，有机物消耗少．
（4）同学们将萝卜收获后，由于存放时间较长，结果萝卜出现“空心”现象，请解释原因萝卜进行呼吸作用，消耗了有机物．
（5）如图是生态系统碳循环模式图，图中的英文字母代表不同的生物类群，生态园中种植的蔬菜属于A类群．（用字母表示）在该生态系统中，A与B相比，A类生物含有的总能量多．
（6）如果图中的数字①、②、③代表重要的生理过程，请写出①和②所示过程的名称：
①光合作用；②呼吸作用．
（7）此温室中农民施加了有机肥以提高蔬菜的产量，解释原因土壤中腐生的真菌、细菌等微生物将有机肥分解产生了大量的二氧化碳、水和无机盐，提高了光合作用的效率．
13．）在17世纪初，范•海尔蒙特做了一个“柳树生长实验”，他的实验数据如下表：
他得出的结论：植物生长的来源是水．分析上表，你能得出的一个结论是植物生长的来源是水和空气中的二氧化碳．
| 5年前 | （放在光下）只浇水 | 5 年后 |
| 柳树重2.5kg | 柳树重82.5kg | |
| 土壤重100kg | 土壤重99.9kg |