题目内容

7．今年4月，某市某中学八年级的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状、经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气、飞沫在人群中传播．
（1）该病的病因是B．
A．缺少某种营养物质           B．某种病原体入侵
C．某激素分泌异常             D．遗传物质发生了改变
（2）医务人员通过对患者取样物分析，找到了治病元凶．它没有细胞结构，仅有蛋白质和遗传物质构成，这种生物属于病毒．
（3）发生这种传染病后，学校立即对所有教室进行消毒，该措施属于B．
A．控制传染源         B．切断传播途径         C．保护易感人群
（4）小敏接种过乙肝疫苗，从免疫的特点来看，这种免疫属于特异性．
（填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）．她认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病，她的想法对吗？不对．

分析 （1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染病有传染性和流行性特点．
（2）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．
（3）预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者．

解答 解：（1）某中学初二的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状．因此该病属于传染病，该病的病因主要是B．由于某种病原体的入侵导致的．故选：B．
（2）医务人员通过对患者取样物分析后，找到了致病元凶．它没有细胞结构，仅由蛋白质和遗传物质构成，这种生物应属于病毒，细菌和真菌都有细胞结构．
（3）发生这种疾病后，学校立即对所有教室进行消毒，该措施属于切断传播途径，故选B．
（4）小敏接种过乙肝疫苗，她认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病，她的想法不对．因为通过接种疫苗获得的免疫属于特异性免疫，只针对某一特定的病原体或异物起作用．
故答案为：
（1）B；
（2）病毒；
（3）B；
（4）不对．

点评 解答此类题目的关键是理解掌握传染病的概念和预防措施．

练习册系列答案
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20．病原体是指（　　）
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