题目内容
15.如表列出了 3 种液体中各主要成分的含量,请根据该表回答有关问题.样品 | 尿素 | 尿酸 | 葡萄糖 | 无机盐 | 蛋白质 |
A | 2.0 | 0.05 | 0 | 1.6 | 0 |
B | 0.03 | 0.004 | 0.1 | 0.91 | 7~9 |
C | 0.03 | 0.004 | 0.1 | 0.91 | 微量 |
样品A尿液、样品 B血浆、样品C原尿.
(2)样品C是原尿,它与样品B比较,几乎不含蛋白质.
(3)样品A是尿液,它与样品B比较,尿素和无机盐的浓度明显要高.
(3)样品A与样品C中的物质含量明显不同,这种差别主要是由于肾小管的重吸收作用造成的.
分析 (1)尿的形成经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用.血浆通过肾小球的滤过作用,除了大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液.
(2)血浆、原尿和尿液三者的成分如表:
物质 | 尿液 (克/100毫升) | 原尿 (克/100毫升) | 血浆 (克/100毫升) |
葡萄糖 | 0.0 | 0.1 | 0.1 |
无机盐 | 1.6 | 0.75 | 0.75 |
蛋白质 | 0.0 | 微量 | 7.0 |
尿素 | 2.0 | 0.03 | 0.03 |
尿酸 | 0.05 | 0.003 | 0.003 |
解答 解:(1)样品A中不含有葡萄糖和蛋白质,而是含有大量的尿素、无机盐,因此样品A是尿液;样品B中含有葡萄糖和大量的蛋白质,因此样品B是血浆;样品C中含有葡萄糖和微量的蛋白质,因此样品C是原尿.
(2)“样品C是原尿,它与样品B比较”,几乎不含蛋白质.
(3)“样品A是尿液,它与样品B比较”,尿素和无机盐的浓度明显要高.
(3)原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等形成尿液,因此“样品A与样品C中的物质含量明显不同”,这种差别主要是由于肾小管的重吸收作用造成的.
故答案为:(1)尿液;血浆;原尿
(2)蛋白质
(3)尿素
(4)重吸收
点评 解答此类题目的关键是理解掌握尿液的形成过程以及血浆、原尿和尿液成分的异同点.
练习册系列答案
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题号 | 种子所处环境 | 实验结果 |
① | 不放水,置于25℃橱柜中 | 不萌发 |
② | 放适量水,置于25℃橱柜中 | 萌发 |
③ | 浸泡水中,置于25℃橱柜中 | 不萌发 |
④ | 放适量水,置于4℃橱柜中 | 不萌发 |
A. | ①号不萌发是因为缺水少 | |
B. | ③号不萌发是因为缺乏空气 | |
C. | 对照实验②和③的变量实质上是水的多少 | |
D. | ④号不萌发是因为温度偏低 |
3.一个生物体由小长大,是由于( )
A. | 细胞体积增大 | B. | 细胞数量增多 | ||
C. | 细胞分裂和细胞生长 | D. | 细胞分化 |
4.保护生物多样性最为有效的措施是( )
A. | 就地保护 | B. | 迁地保护 | C. | 法制教育和管理 | D. | 宣传保护 |
5.某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验设计方案如下:
取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B
每天记录蝌蚪生长发育的情况.请回答:
(1)在这个实验设计中,有两个步骤不够严谨,请你找出来并加以改进完善:
其中一处是①一组对照实验中只能有一个变量,应改为A、B两缸中都放入1000ml池塘水;
另一处是②实验中用一只蝌蚪,结果会具有很大的偶然性,不足以说明问题,应改为A、B两缸加入同时期孵化出的蝌蚪10只.
(2)在A缸中加入少许甲状腺激素制剂,而B缸内不加,其目的是形成对照.
(3)如果实验按修改正确后的方案进行,结果为A缸蝌蚪提前发育为小青蛙,B缸蝌蚪正常发育.则该实验可得出的结论是:甲状腺激素能促进(填“促进”或“抑制”)动物的生长发育.
取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B
实验步骤 | A缸 | B缸 |
①加入的水质 | 1000mL池塘水 | 1000mL自来水 |
②加入蝌蚪 | 分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只 | |
③加入饲料 | 加入等量的蝌蚪饲料 | |
④加或不加制剂 | 加少许甲状腺激素制剂 | 不加甲状腺激素制剂 |
⑤水温控制 | 水温保持在适宜的范围内 |
(1)在这个实验设计中,有两个步骤不够严谨,请你找出来并加以改进完善:
其中一处是①一组对照实验中只能有一个变量,应改为A、B两缸中都放入1000ml池塘水;
另一处是②实验中用一只蝌蚪,结果会具有很大的偶然性,不足以说明问题,应改为A、B两缸加入同时期孵化出的蝌蚪10只.
(2)在A缸中加入少许甲状腺激素制剂,而B缸内不加,其目的是形成对照.
(3)如果实验按修改正确后的方案进行,结果为A缸蝌蚪提前发育为小青蛙,B缸蝌蚪正常发育.则该实验可得出的结论是:甲状腺激素能促进(填“促进”或“抑制”)动物的生长发育.