题目内容
【题目】下列各项中，属于生物的是（ ）
A.恐龙的化石
B.地里钻出的竹笋
C.不断长大的钟乳石
D.珊瑚礁
【答案】B
【解析】解：A、C、D都不具有生物的特征，不属于生物；B地里钻出的竹笋具有生物的特征，属于生物．
故选：B
【考点精析】关于本题考查的生物的特征，需要了解生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成（病毒除外）才能得出正确答案．
课堂练加测系列答案
轻松课堂单元测试AB卷系列答案
【题目】自然界中，遗传与变异是生物普遍存在的现象，各种生物因为适应环境而获得生存。请回答以下问题。
（1）人的眼睛虹膜的颜色有棕色和蓝色之分，这是一对_________。其中棕色是显性性状，用B表示。如果一对夫妇分别是棕眼和蓝眼，则后代是棕眼的可能性是_________，基因型是_________。
（2）已知番茄果色受一对基因（A、a）控制。以下是有关的番茄杂交实验，结果如表：
父本表现型 | 母本表现型 | 子代表现型及数值 | |
1 组 | 红果 | 红果 | 288 株红果、101 株黄果 |
2 组 | 红果 | 黄果 | 多株红果、多株黄果（没有统计具体数量） |
3 组 | 黄果 | 黄果 | 全部黄果（368 株） |
4 组 | 红果 | 红果 | 全部红果（391 株） |
根据_______组数据可知，番茄果色显性性状是_________。将纯种（基因组成相同）黄果番茄授以纯种红果番茄的花粉，则该植株所结番茄果实的颜色是_________，果肉的基因组成是_________ 。将该植株所得番茄种子播种，自然状态下，所结出的番茄果实颜色是_________ 。
【题目】沂水沂河湿地公园风景优美，河内波光粼粼，岸边杨柳成荫。夏时凉爽宜人，公园内鸟啼虫鸣，人与自然和谐相处。某校生物兴趣小组的同学对沂河生态系统进行了探究，他们将下面几种生物消化道内的食物成分进行分析，并绘制成如下表格（甲）。请分析回答有关问题：
生物种类 | 鸭子 | 河蚌 | 小鱼 | 水蚤 |
消化道内食物 | 河蚌、小鱼、水蚤 | 水蚤、小球藻 | 水蚤 | 小球藻 |
图甲
图乙
（1）作为一个完整的生态系统，表中缺少的成分是________。
（2）根据甲表中的信息，该生态系统有_________条食物链。请写出包含河蚌的最长的一条食物链__________。
（3）如图乙表示其中含小鱼的一条食物链中4种生物所构成的能量金字塔。则丙对应的生物是________。
（4）沂水工业园内的大量工业废水排入沂河造成污染，则该生态系统中有毒物质积累最多的生物是_____。此生态系统中能量流动从_______固定太阳能开始。
（5）因棚户区改造，一些树木需要进行移栽。如果要把一些名贵树木移到沂河公园，为了提高移栽树木的成活率，请写出你的两条建议____________（错一条不得分）。
【题目】5月20日是“中国学生营养日”。我市多处中学开展主题为“营养+运动，平衡促健康”系列活动，均衡的营养和科学的运动有机结合，才能增强学生的体质。请结合所学知识回答问题。
（1）食物为你的生长发育提供营养，也为你的各项生命活动提供能量。食物燃烧放出的热能使水温升高，我们可以通过测量水温的变化来测定不同食物中所含能量的多少。某生物小组的实验结果如下表：
食品名称 | 花生仁 | 大米 | 核桃仁 |
质量（克） | 1 | 1 | 1 |
水（mL） | 30 | 30 | 30 |
温度上升（℃） | 42 | 26 | 80 |
依据结果得出的结论是每克核桃仁含有的能量是_____焦。
（2）健康饮食首先要做到“细嚼慢咽”。我们吃馒头时在口腔中发生怎样的变化呢？实验小组设计了对照实验进行探究，实验记录如下表：
装置步骤 | 试管A | 试管B | 试管C | 试管D |
1 | 加入馒头碎屑 | 加入馒头块 | ||
2 | 加入2mL唾液 | 加入2mL清水 | 加入2mL唾液 | |
3 | 充分搅拌 | 不搅拌 | ||
4 | 置于冰块中 | 置于37℃温水中5-10分钟 | ||
5 | 滴加2滴碘液，摇匀 | |||
实验现象 | 变蓝 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
比较试管B和C的实验现象可知：唾液的作用是______；比较试管A和B的实验现象可知，___是影响唾液淀粉酶活性的因素；如果将试管B和D作为一组对照实验，请你提出一个相关的探究问题：___？
（3）小肠是消化食物和吸收营养的主要场所。观察小肠的结构（如下图）发现，小肠长5-6米，其内表面有成千上万条[_____]____，使它具有巨大的表面积来吸收营养物质。食物在小肠最终消化成小分子的物质进入[___]____，随血液循环运送到全身各处。
（4）小分子营养物质进入循环系统的过程叫吸收，在吸收过程中，营养物质要透过_______层细胞。