题目内容
【题目】水中的氧进入鲫鱼体内的途径是（ ）
A.水→口腔→鳃→血液
B.水→鼻腔→鳃→血液
C.水→鳃→血液→口腔
D.水→口腔→血液→鳃
【答案】A
【解析】A.水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，A符合题意。
B.水是由口进入而不是由鼻腔进入，B不符合题意。
C.水由口进入在鳃丝处进行气体交换，然后经鳃盖后缘流出，C不符合题意。
D.水由口进入经过鳃在鳃丝处进行气体交换，然后经鳃盖后缘流出，D不符合题意。
所以答案是：A
【考点精析】关于本题考查的鱼的主要特征，需要了解终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室才能得出正确答案．
孟建平小学滚动测试系列答案
黄冈天天练口算题卡系列答案【题目】一婴儿患佝偻病，其父母查阅有关资料，提出四种治疗方案。请你预测这四种治疗方案的效果。
治疗方案 | 效果 |
1．不穿衣服，不隔玻璃晒太阳 | |
2．穿衣服，隔玻璃晒太阳 | |
3．服钙片 | |
4．服钙片及鱼肝油 |
A.疗效显著 B.有疗效C.疗效不显著 D.没有疗效
【题目】为了探究甲状腺激素是否能促进蝌蚪的发育,某兴趣小组进行了如下实验:
组别 | 蝌蚪数量 | 处理方法 | 实验结果 |
甲 | 10只 | 不添加甲状腺激素 | 平均37天发育为青蛙 |
乙 | 10只 | 每隔一天向玻璃缸中添加甲状腺激素5mg | 平均26天发育为青蛙 |
分析并回答问题:
(1)该实验的假设______________________________________________________________。
(2)实验中的自变量是_____________，其中对照组是_____组，根据实验结果，得出的结论是____________________________________________________________________。
(3)甲、乙两组除实验变量外，所用蝌蚪的种生长状况及培养的水质、温度、饵料等条件应该_________且适宜。
(4)实验结束后,应该如何处理实验己发育的青蛙?______________________。