题目内容

【题目】下列不具有成形细胞核的生物是（　　）
A.青霉菌
B.酵母菌
C.蘑菇
D.大肠杆菌

【答案】D
【解析】大肠杆菌属于细菌，只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，D正确。酵母菌、青霉菌和蘑菇菌为真菌，有细胞核，ABC错误。

故选：D

【考点精析】本题主要考查了细菌的相关知识点，需要掌握一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者才能正确解答此题．

练习册系列答案
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【题目】下列各组物质中，都含有能量的是（ ）
A.水、无机盐、糖
B.蛋白质、糖、脂类
C.核酸、糖、无机盐
D.蔗糖、水、氧气

【题目】下图是显微镜下人血涂片的示意图，请用图中字母回答下列问题。

（1）当人被细菌感染而发炎时，图中_________的数目会明显增加。

（2）当图中__________数目明显下降时，会引起人体皮下出血。

（3）当图中__________数量过少时，会造成人体贫血。

（4）具有运输营养物质和废物功能的是_________。

【题目】蚂蚁是怎么样进行通讯的，某实验小组做了如下探究实验，如图：

（提出问题）有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？

（作出假设）蚂蚁依靠气味进行通讯的．

（方法步骤）

（1）准备实验用的蚂蚁：捕获来自一个蚂蚁洞的蚂蚁，同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间．

（2）将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛．

（3）先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，发现蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物．

（4）小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛．

（实验结果）

（1）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工，是具有_____行为的动物．

（2）实验结论：蚂蚁依靠_____进行通讯．

（3）“千里之堤，毁于蚁穴”这说明生物与环境的关系是_____

A．生物适应环境 B．生物影响环境 C．生物与环境相互影响

（实验拓展）请就该实验再提出一个具有探究意义的其他问题：_____．

【题目】细菌的生殖方式是（　　）
A.营养生殖
B.菌落生殖
C.孢子生殖
D.分裂生殖

【题目】图是表示人体细胞新陈代谢与外界环境之间的关系示意图，据图分析并回答下列问题：

（1）图中①表示的生理过程是___________。若进入A的是主要的能源物质，则能消化该物质的器官有__________________。

（2）图中②过程是_______________；过程③是通过______________________来实现的。

（3）若图中C表示泌尿系统，则形成物质X需经过的两个主要的生理过程是：[ ]__________________；[ ]______________________。

（4）若a、b表示两种不同的物质，则人体血液内的____________运输物质a，与心脏相连的血管中含有b丰富的血管是__________________。

【题目】下图表示食物通过人体消化道时，淀粉、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母代表组成消化道顺序排列的各个器官，甲是实线、乙是短虚线、丙是长虚线。据图示回答：

（1）曲线甲是__________的消化，因为它到了__________才开始被消化。

（2）曲线丙是________的消化，它最终被彻底消化成了__________。

（3）参与脂肪消化的消化液有____________。

【题目】下图为细菌的结构示意图，请认真看图并回答：

（1）这种细菌会运动．这是根据图中序号[__]所代表的结构作出判断的．

（2）与动植物细胞相比，细菌虽然有[3]_____集中的区域，却没有成形的_____．

（3）细菌的生殖方式是_____生殖．

（4）细菌只能利用现成的有机物来维持生活．所以它的营养方式是_____．

【题目】下列属于相对性状的是（　　）
A.兔的长毛与猫的短毛
B.猪的长毛与卷毛
C.豌豆的高茎与矮茎
D.豌豆的圆粒与黄粒

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