题目内容
20．一对同卵双胞胎姐妹长大成人后，姐姐比妹妹高10cm，下面有关说法合理的是（ ）| A． | 姐姐的后代一定比妹妹的后代高 | |
| B． | 妹妹长的高是可遗传的变异 | |
| C． | 姐妹俩身高的差异可能是环境造成的 | |
| D． | 姐姐长的矮是隐性基因控制的 |
分析 生物的变异是指生物亲代与子代以及子代个体之间存在的差异，分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由于遗传物质改变引起的；不遗传的变异是由环境因素造成的．
解答 解：一对同卵双胞胎姐妹应该是由同一个受精卵发育而来的，他们的遗传物质相同．他们长大成人后，妹妹比姐姐高10cm，应该是出生后由于环境因素造成的，是不遗传的变异，不会遗传给后代．一对同卵双胞胎姐妹长大成人后，妹妹比姐姐高10cm．所以下面叙述中正确的是兄弟俩的身高差异可能是环境造成的．
故选：C．
点评 区分可遗传的变异和不遗传的变异，是个重要的考点．
练习册系列答案
口算题卡北京妇女儿童出版社系列答案
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4．在探究“馒头在口腔中的变化”实验中，分别第下列三支试管进行如表所示处理：
请分析回答下列问题：
（1）该实验要确保三支试管同时放在37℃的温水中5～10分钟，以保证酶的最大活性．
（2）分析表中的相关信息可知，1号试管与2号试管以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成一组对照实验，目的是探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头的消化作用．
（3）滴加碘液后三支试管内的物质颜色变成蓝色的试管是1号和3号．
（4）如果实验刚开始就将三支试管同时放入100℃的开水中，冷却后重复上述实验过程，滴加碘液后三支试管内的馒头都会变成蓝色，原因是高温使唾液淀粉酶失去活性．
请分析回答下列问题：
| 1号试管 | 2号试管 | 3号试管 |
| 馒头块 | 馒头碎屑 | 馒头碎屑 |
| 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL清水 |
| 不搅拌 | 搅拌 | 搅拌 |
| 2滴碘液 | 2滴碘液 | 2滴碘液 |
（2）分析表中的相关信息可知，1号试管与2号试管以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成一组对照实验，目的是探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头的消化作用．
（3）滴加碘液后三支试管内的物质颜色变成蓝色的试管是1号和3号．
（4）如果实验刚开始就将三支试管同时放入100℃的开水中，冷却后重复上述实验过程，滴加碘液后三支试管内的馒头都会变成蓝色，原因是高温使唾液淀粉酶失去活性．
11．如图表示某生态系统中构成食物的四种生物在一段时间内的相对数量．下列说法正确的是（ ）
| A． | 甲个体内的DDT含量最高 | |
| B． | 该食物链可表示为丁←乙←丙←甲 | |
| C． | 甲是生产者，乙、丙、丁消费者 | |
| D． | 该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物 |
12．下列各结构中，与小肠的吸收功能无关的是（ ）
| A． | 小肠内表面有皱襞 | B． | 小肠皱襞上有绒毛 | ||
| C． | 小肠内有多种消化液 | D． | 小肠绒毛内有毛细血管 |
9．下列属于相对性状的是（ ）
| A． | 长豆角和短黄瓜 | B． | 豌豆的红花和白花 | ||
| C． | 玉米的圆粒和黄粒 | D． | 兔的白毛和鼠的黑毛 |
