题目内容
3.如图是模拟肺部呼吸运动的模式图,请据图回答:(1)图一中的C模拟的是人体的胸廓,D模拟的是人体的膈,用于向下拉D,B内的气体压强相应减小,这个过程模拟的是吸气过程.
(2)图二所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成,这有利于进行气体交换.
(3)图二中a代表的气体成分是二氧化碳,血液从毛细血管的[1]端流到[2]端后,其成分变化是氧气含量增加,图二所示的外界气体按照d的方向从肺泡出去时,图一中的D所模拟的器官应处于舒张状态.
分析 呼吸肌的收缩和舒张而造成胸廓有规律的扩大与缩小,叫呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程.图示一模拟了膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系,图一中结构A是气管,B是肺,C是胸廓,D是膈,图二中的a是二氧化碳,b是氧气.c是氧气,d是二氧化碳,1是肺动脉,2是肺静脉.
解答 解:(1)如图一是呼吸系统的组成图,呼吸系统包括2呼吸道和1肺两部分.1肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官.
(2)图二是肺泡与毛细血管之间的气体交换图,图(二)所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成,这有利于进行气体交换.
(3)肺泡内的气体b氧气浓度高于肺泡周围毛细血管内氧气的浓度,毛细血管中a二氧化碳的浓度高于肺泡内二氧化碳的浓度,根据气体扩散作用的原理,气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,故b氧气由肺泡扩散到毛细血管中去,a二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去.因此,血液从毛细血管的[1]端流到[2]端后,成分变化是氧气含量增加,二氧化碳含量减少.图二所示的外界气体按照d的方向从肺泡出去时,属于呼气过程,图一中的D所模拟的器官膈肌应处于舒张状态.
故答案为:(1)胸廓;膈;减少;吸气;
(2)一;
(3)二氧化碳;氧气;舒张.
点评 呼吸系统的组成及功能以及肺泡与毛细血管之间的气体交换的知识是中考的热点,要重点掌握,平时识记时要注意图文结合.
练习册系列答案
相关题目
13.吃剩的饭菜放在冰箱内不容易腐败变质的主要原因是冰箱内( )
A. | 温度低,细菌繁殖速度慢 | B. | 温度低,把细菌都冻死了 | ||
C. | 没有空气,细菌无法繁殖 | D. | 没有光,细菌无法正常生活 |
18.女性生殖系统如图所示,下列选项错误的是( )
A. | A的作用是分泌雌性激素,产生卵细胞 | |
B. | 卵细胞在图中的运动路线是A→B→C | |
C. | C为胚胎发育提供了稳定的环境 | |
D. | “试管婴儿”技术可以解决C病变坏死所导致的不孕问题,为不孕夫妇带来福音 |
5.如表是某生物兴趣小组进行的一次探究实验设计方案表格.请分析回答问题:
每天喂食等量的同种饲料,及时换水并记录蝌蚪发育情况.
(1)该实验探究的问题是甲状腺激素对蝌蚪生长发育有影响吗?
(2)在这个实验过程中,有一个步骤不够严谨,请你指出来,并加以补充完整.
该处是在第②步,要加入一定同等数量的蝌蚪,而不是一只.
(3)该探究实验中设置B水槽的目的是起对照作用.
(4)如果A缸蝌蚪发育较快,你得出的结论是:甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用.
实验步骤 | A缸 | B缸 |
① | 1000mL池塘水 | 1000mL池塘水 |
② | 分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只 | |
③ | 加入等量的蝌蚪饲料 | |
④ | 加少许甲状腺激素制剂 | 不加甲状腺激素制剂 |
⑤ | 水温保持在适宜的范围内 |
(1)该实验探究的问题是甲状腺激素对蝌蚪生长发育有影响吗?
(2)在这个实验过程中,有一个步骤不够严谨,请你指出来,并加以补充完整.
该处是在第②步,要加入一定同等数量的蝌蚪,而不是一只.
(3)该探究实验中设置B水槽的目的是起对照作用.
(4)如果A缸蝌蚪发育较快,你得出的结论是:甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用.
12.如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.图中哪一条曲线表示蛋白质的消化过程( )
A. | X | B. | Y | C. | W | D. | X、Y、W都是 |
10.下列四个选项中,正确表示食物链的是( )
A. | 草←兔←蛇←鹰 | B. | 兔→蛇→鹰 | ||
C. | 草→兔→蛇→鹰 | D. | 阳光→草→兔→蛇→鹰 |