题目内容
3.下列各题是通过有性生殖产生的是( )A. | 克隆绵羊 | B. | 嫁接的柑橘 | ||
C. | 试管婴儿 | D. | 组织培养的胡萝卜幼苗 |
分析 无性生殖与有性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,有性生殖是经过两性生殖细胞结合的生殖方式.
解答 解:A克隆、B嫁接、D组织培养都没有精子与卵细胞两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,ABD不符合题意;
C、试管婴儿是精子和卵细胞在体外受精,属于有性生殖,C符合题意;
故选:C
点评 判断植物的生殖方式是有性还是无性看是否经过两性生殖细胞的结合.
练习册系列答案
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18.有的同学沉迷于电脑上网,不但影响学习,而且长时间注视显示屏容易使眼球中的过度变凸形成近视.( )
A. | 晶状体 | B. | 睫状体 | C. | 玻璃体 | D. | 角膜 |
11.现有四位同学参与运动会的长跑项目.它们各自准备了一些补充能量的物质.请问,它们之中哪个准备的最合理?( )
A. | 甲准备了一些糖 | B. | 已准备了一些牛肉干 | ||
C. | 丙准备了一批碳酸饮料 | D. | 丁准备了奶油蛋糕 |
8.某生物兴趣小组为探究“酸性或碱性环境是否影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”,设计了如下方案和步骤:
(1)将3支试管放入37℃水中恒温的原因是:37℃是人体进行消化的最适宜温度..
(2)1号试管在实验中的作用是对照作用.
(3)1号试管没有变成蓝色,其原因是唾液对淀粉有消化作用.除口腔外,淀粉的消化分解还可以在人体的小肠内进行,淀粉的最终消化产物是葡萄糖.
(4)2号、3号试管变蓝,原因是:唾液没有对淀粉进行消化.进而可以得出实验结论是:酸性和碱性环境影响唾液对淀粉的消化作用.
编号 内容 | 1号试管 | 2号试管 | 3号试管 | |
实 验 步 骤 | 1 | 加2毫升淀粉糊 | 加2毫升淀粉糊 | 加2毫升淀粉糊 |
2 | 加2毫升清水 | 加2毫升盐酸 | 加2毫升氢氧化钠溶液 | |
3 | 加2毫升唾液 | 加2毫升唾液 | 加2毫升唾液 | |
4 | 放入盛有37℃水的烧杯中,恒温10分钟,冷却 | 放入盛有37℃水的烧杯中,恒温10分钟,冷却 | 放入盛有37℃水的烧杯中,恒温10分钟,冷却 | |
5 | 滴入2滴碘液 | 滴入2滴碘液 | 滴入2滴碘液 | |
实验现象 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
(2)1号试管在实验中的作用是对照作用.
(3)1号试管没有变成蓝色,其原因是唾液对淀粉有消化作用.除口腔外,淀粉的消化分解还可以在人体的小肠内进行,淀粉的最终消化产物是葡萄糖.
(4)2号、3号试管变蓝,原因是:唾液没有对淀粉进行消化.进而可以得出实验结论是:酸性和碱性环境影响唾液对淀粉的消化作用.
12.肾的结构中,即位于皮质,又位于髓质的结构是( )
A. | 肾小球 | B. | 肾小囊 | C. | 肾盂 | D. | 肾小管 |