题目内容

子房发育成为
 
，胚珠发育成
 
．
考点：果实和种子的形成
专题：
分析：一朵花，经过传粉受精后，只有子房进一步发育为果实，胚珠发育成种子．
解答：解：植物开花，经过传粉和受精过程后，花萼、花冠、花蕊等结构一般都逐渐凋落，雌蕊的子房却慢慢膨大起来，具体发育情况为：可见，子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子．
故答案为：果实；种子
点评：明确子房各部分的发育情况是解题的关键．
练习册系列答案
相关题目
如图所示曲线表示人体血液中某种物质含量的变化，纵轴代表物质含量，请分析作答．
（1）若此曲线表示血液中氧气的含量，则在AB段迅速下降是由于
 
．
（2）若此曲线表示血液中二氧化碳的含量，则在AB段迅速下降是由于
 
．
实验探究题
为了“研究某因素对大豆种子萌发的影响”，某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣，经常做一些生物学小实验，这次他们用大豆种子做了如下实验．
（一）实验过程：
（1）取两个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水．
（2）取20粒大豆种子，随机平均分2份，分别放入A、B杯底的餐巾纸上．
（3）将两个杯子杯口密封好．B杯密封后放入冰箱中，A杯密封后放入恒温橱柜中．
（4）每天观察种子萌发情况．
（二）实验结果：
一段时间后，A杯内的种子多数萌发，B杯内种子没有萌发．请回答问题：
（1）此实验中他们提出的问题是：
 
？
（2）这个对照实验的变量是
 
，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是
 
．
（3）萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗．幼苗的生长一方面靠根的向下生长，一方面靠茎的向上生长．其中根尖生长最快的部位是
 
；在根不能吸收水和无机盐前，营养由
 
提供．
用塑料袋和菠菜构成的实验装置进行了如图所示的处理后请你分析：

（1）将A塑料袋中的气体通入澄清的石灰水中，能使澄清的石灰水变浑浊，说明此袋内的菠菜进行了
 
作用．
（2）将带火星的木条伸入B塑料袋中，木条复燃，说明此袋内的菠菜进行了
 
作用．
（3）B塑料袋内壁上有许多的水珠，说明此袋内的菠菜还进行了
 
作用．
生物性状的变异不是普遍存在的，是个别现象．
 
．（判断对错）
如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，根据如图所示，填写出该装置中的一些名称，并回答下面的问题．
（1）米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷．氨．氢．水蒸气等气体．该装置模拟了
 
的成分．
（2）这个实验通过火花放电模拟的是
 
闪电，这主要是为该实验提供
 
．
（3）图中B里为
 
．B和C内的液体相当于
 
．
（4）C中为含有
 
的溶液．
（5）米勒在实验中搜集到的证据是
 

A．产生了多种蛋白质等有机大分子   
B．产生了多种氨基酸等有机小分子
C．产生了氧气   
D．产生了核酸等有机大分子
（6）米勒的实验说明：
 
．
 
是指亲子间的相似性；
 
是指亲子间和子代个体间的差异．人类利用遗传变异原理培育新品种的方法有人工选择、
 
、基因突变等．
“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，主要体现了柳树
 
的营养繁殖方式．
动物在长期的进化过程中，物种的运动方式不断完善，增强了（　　）
A、物种的思维能力
B、物种的繁殖能力
C、物种适应环境的能力
D、物种了解环境的能力

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