Question

用塑料袋和菠菜构成的实验装置进行了如图所示的处理后请你分析：

（1）将A塑料袋中的气体通入澄清的石灰水中，能使澄清的石灰水变浑浊，说明此袋内的菠菜进行了

 

作用．
（2）将带火星的木条伸入B塑料袋中，木条复燃，说明此袋内的菠菜进行了

 

作用．
（3）B塑料袋内壁上有许多的水珠，说明此袋内的菠菜还进行了

 

作用．

Answer 1

考点：探究植物的呼吸作用

专题：

分析：由题意可知设置的实验是为了探究植物的呼吸作用消耗氧气并产生二氧化碳、光合作用释放氧气、蒸腾作用散失的水蒸气．

解答：解：（1）植物在光照下会进行光合作用吸收二氧化碳，而光合作用的进行需要光；一盆嫩绿的绿色植物密封在塑料袋内，在暗处放置3小时后，植物不能进行光合作用，还能进行呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊．因此将袋中的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，这个现象说明了植物在暗处也进行呼吸作用释放二氧化碳．
（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；将甲装置放在光下3小时，植物在光下进行光合作用释放的氧气，氧气有助燃的性质，因此将带火星的木条伸入B塑料袋中，木条复燃，说明此袋内的菠菜进行了光合作用；光合作用的表达式如图所示．



（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；在白天，植物除进行光合作用、呼吸作用外还进行蒸腾作用；因此实验进行一段时间后通过蒸腾作用散失的水蒸气会在塑料袋的内壁上凝结成小水珠．
故答案为：（1）呼吸
（2）光合
（3）蒸腾

点评：了解植物呼吸作用、光合作用、蒸腾作用的原理并能灵活运用是正确解答本题的关键．