题目内容

11．以下关于生物进化总体趋势的描述，错误的是（　　）
A．从水生到陆生B．从体型小到体型大
C．从低等到高等D．从简单到复杂

分析 （1）生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．
（2）生物进化趋势是：从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生．

解答 解：ACD、“从水生到陆生”、“从低等到高等”、“结构从简单到复杂”，都是生物进化的趋势；B、高等生物也有体型较小的如蜂鸟，因此，“从体型小到体型大”，不是生物进化的趋势．所以，“关于生物进化总体趋势的描述”，错误的是”从体型小到体型大“．
故选：B．

点评 解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的总体趋势．

练习册系列答案
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20．下列关于营养物质的叙述，错误的是（　　）
A．糖类、脂肪、蛋白质能为生命活动提供能量
B．胆汁不含消化酶，因此对消化食物不起作用
C．水是细胞的主要组成成分
D．牙龈经常出血可以多吃含维生素C的食物
1．把菠菜放入冷水中浸泡几分钟，水不会变色，如果把菠菜放入沸水中煮几分钟，水变成绿色．这是由于高温破坏了（　　）
A．细胞壁B．细胞膜C．液泡膜D．细胞核
18．为探究植物的生理作用，生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验．请据图回答问题：

（1）在实验一中，A瓶装有萌发的绿豆种子，B瓶装有煮熟的绿豆种子，把A、B装置同时放在温暖的地方，24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况．该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是氧气．
（2）实验二中的C和D形成一组对照实验，其变量是二氧化碳．（注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）
（3）在实验三中，同学们将装置放在光下几个小时后，发现E装置的塑料袋内壁有较多小水珠，说明水分是通过蒸腾作用从叶片散失的．
6．如图是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题．

（1）某同学利用甲装置进行了探究，实验结果如表：
试管与台灯的距离（厘米）10203040
每分钟产生的气泡数（个）.6025105
请你根据实验结果写出该同学要探究的问题光照强度会影响光合作用的强度吗？．
（2）该同学利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行遮光处理．一段时间后，玻璃管中红墨水向左（左、右）移动．
（3）乙图中枝条内的水分克服地球引力向上运输的动力来自蒸腾作用．
16．资料显示：蝴蝶可作为衡量环境优劣的一种指动物．某校学生对本地某公园的蝴蝶进行监测，获取的数据如表．请回答问题．
3月4月5月合计
2011年蝴蝶的数量（只）24144379547
蝴蝶的种类（种）51211
2012年蝴蝶的数量（只）3651129216
蝴蝶的种类（种）485
（1）该校学生采用的研究方法是调查法．
（2）为了全面科学了解蝴蝶种类和数量的变化与环境、气候等的关系，在明确了目的、对象的基础上，还要制订合理的调查方案．
（3）对蝴蝶种类进行鉴别，需要比较蝴蝶的形态结构和生理功能．
（4）若要对每年3-5月蝴蝶种类数进行统计，科学做法是将蝴蝶种类数汇总．
（5）如图是2012年3-5月蝴蝶种类的柱形图，请给出4月份的图形．
3．某生物兴趣小组为了探究种子萌发的环境条件，选取相同的饱满玉米种子作为实验材料，设计活动方案如表，请分析回答：
瓶号1234
种子数量10粒10粒10粒10粒
环境条件不放水，置于20-25℃处放适量水，置于20-25℃处放适量水，置于4-8℃处放过量水，置于20-25℃处
（1）种子数量为10粒而不是1粒，目的是避免偶然因素，减少实验误差．
（2）本活动方案中能形成3组对照实验，如果要探究“种子萌发需要适宜的温度”，应选择2号瓶和3号瓶为一组对照实验．
（3）1号瓶和3号瓶不能（填“能”或“不能”）构成一组对照实验，原因是有两个变量，变量不唯一．
（4）实验结束预测：2号瓶的种子都能正常萌发，如果实验结果符合预期，则实验结论是：种子萌发需要的外部条件是适量的水分，适宜的温度和充足的空气．
20．如图为鸟卵的结构模式图，下列说法不正确的是（　　）
A．鸟的胚胎发育是从⑤开始的
B．⑥能为胚胎发育提供氧气
C．①不能与外界进行气体交换
D．鸟卵离开母体即停止发育的原因是外界温度太低
1．人类寄生虫病的病原体主要集中在以下哪两类生物（　　）
①腔肠动物  ②扁型动物  ③线形动物  ④环节动物   ⑤软体动物．
A．①②B．②③C．③④D．④⑤

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