题目内容
(科学探究题)探究人在生长过程中骨成分的变化,请完成下面探究方案中空格处的内容
(1)提出问题:
你提出的问题是
(2)作出假设:
资料:青少年不易发生骨折,而老年人较易发生骨折.
你作出的假设是:
依据是:
(3)制定计划:
①材料用具:幼年羊的骨、成年羊的骨、老年羊的骨各一块,天平,酒精灯,镊子.
②方法步骤:称取一定重量的不同生长期的羊骨,充分煅烧骨至灰白色,称量骨煅烧后的重量.
③实施计划:
按上述实施方案做实验,实验过程中认真称量,准确记录数据.
(1)提出问题:
你提出的问题是
随着年龄的增长,骨的成分会发生变化吗
随着年龄的增长,骨的成分会发生变化吗
?(2)作出假设:
资料:青少年不易发生骨折,而老年人较易发生骨折.
你作出的假设是:
随着年龄的增长,骨的成分会发生变化
随着年龄的增长,骨的成分会发生变化
.依据是:
少年骨中的有机物多于 1/3,老年骨的骨中的有机物少于 1/3,无机物多于2/3
少年骨中的有机物多于 1/3,老年骨的骨中的有机物少于 1/3,无机物多于2/3
.(3)制定计划:
①材料用具:幼年羊的骨、成年羊的骨、老年羊的骨各一块,天平,酒精灯,镊子.
②方法步骤:称取一定重量的不同生长期的羊骨,充分煅烧骨至灰白色,称量骨煅烧后的重量.
③实施计划:
按上述实施方案做实验,实验过程中认真称量,准确记录数据.
分析:科学探究过程包括:提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释和结论、反思与评价、表达与交流 进行分析.此题根据骨的成分包括有机物和无机物,其物理特性表现为弹性和硬度,通过解答此题体会科学探究的方法步骤.
解答:解:(1)提出问题:尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.提出的问题是:随着年龄的增长,骨的成分会发生变化吗?(一定是问句“?”)
(2)作出假设:应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想:随着年龄的增长,骨的成分会发生变化.
(3)根据制定计划,煅烧法:将羊骨用火烧,有机物能燃烧,且有焦糊的味道,剩余物为无机物不易燃烧,骨会慢慢变成灰白色,变得脆硬,用镊子轻敲煅烧后的骨,骨会碎裂,为骨的煅烧.煅烧后称重.
实施计划,得出结论:在不同时期,骨的成分不同,如下表:
可见,在少年骨中的有机物多于 1/3,老年骨的骨中的有机物少于 1/3,无机物多于2/3.
故答案为:(1)随着年龄的增长,骨的成分会发生变化吗?
(2)随着年龄的增长,骨的成分会发生变化;
(3)少年骨中的有机物多于 1/3,老年骨的骨中的有机物少于 1/3,无机物多于2/3.
(2)作出假设:应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想:随着年龄的增长,骨的成分会发生变化.
(3)根据制定计划,煅烧法:将羊骨用火烧,有机物能燃烧,且有焦糊的味道,剩余物为无机物不易燃烧,骨会慢慢变成灰白色,变得脆硬,用镊子轻敲煅烧后的骨,骨会碎裂,为骨的煅烧.煅烧后称重.
实施计划,得出结论:在不同时期,骨的成分不同,如下表:
可见,在少年骨中的有机物多于 1/3,老年骨的骨中的有机物少于 1/3,无机物多于2/3.
故答案为:(1)随着年龄的增长,骨的成分会发生变化吗?
(2)随着年龄的增长,骨的成分会发生变化;
(3)少年骨中的有机物多于 1/3,老年骨的骨中的有机物少于 1/3,无机物多于2/3.
点评:知道骨的成分中包括有机物和无机物,有机物能燃烧,常用煅烧法来验证.
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(1)下表是“馒头在口腔内的消化”的探究方法.
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