题目内容
4.在生命起源的过程中,生命最早可能出现在( )A. | 原始大气 | B. | 原始森林 | C. | 原始海洋 | D. | 湖泊和河流 |
分析 随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.
解答 解:化学起源学说认为:原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命.可见生命起源于原始海洋,原始海洋为原始生命的诞生提供了场所.
故选:C.
点评 关键点:生命起源于原始海洋.
练习册系列答案
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15.喜欢吐口水的美洲驼会向其它个体吐口水以宣布其统治地位及进行防御,尤其是当雌美洲驼怀孕时遇到求偶者会吐口水拒绝交配.美洲驼之间的联系方式是( )
A. | 美洲驼发出的光 | B. | 美洲驼发出的声音 | ||
C. | 美洲驼发出的气味 | D. | 美洲驼的吐口水动作 |
12.种子的萌发受多种环境因素的影响.如下表是利用菜豆子进行的5组实验,将100粒粒饱满且完整的菜豆种子随机分成5组,分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中,在表中所示不同的条件下培养,观察并记录实验结果,请回答:
(1)在本实验中,B组是对照组(实验组\对照组).本实验共有4组对照实验.探究温度对菜豆种子萌发的影响,应选用B与C两组进行对照实验.
(2)A组中种子不能萌发的原因是缺少种子萌发所需要的水分.
D组中种子不能萌发的原因是没有充足的空气.
(3)分析B、E两组实验的变量是光照,分析B、E两组可得出的结论是菜豆种子的萌发与光照无关.
(4)B、E两组中均有1~2粒种子没有萌发,最可能的原因是种子(的胚)已死亡.
组别 | A | B | C | D | E |
光照 | 有光 | 有光 | 有光 | 有光 | 黑暗 |
温度 | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ | 25℃ |
棉花干湿状态 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 | 水淹没种子 | 潮湿 |
种子发芽数 | 0粒 | 18粒 | 0粒 | 0粒 | 19粒 |
(2)A组中种子不能萌发的原因是缺少种子萌发所需要的水分.
D组中种子不能萌发的原因是没有充足的空气.
(3)分析B、E两组实验的变量是光照,分析B、E两组可得出的结论是菜豆种子的萌发与光照无关.
(4)B、E两组中均有1~2粒种子没有萌发,最可能的原因是种子(的胚)已死亡.
19.某同学探究“种子萌发的环境条件”的实验装置表示如下,“√”表示满足这一条件,“x”表示没有满足这一条件,其中不是对照实验的是( )
罐头瓶标号 | 适宜的温度 | 一定的水分 | 充足的空气 |
① | √ | x | √ |
② | √ | √ | √ |
③ | x | √ | √ |
④ | √ | √ | x |
A. | ②和④ | B. | ①和② | C. | ①和④ | D. | ②和③ |
9.下列哪项不是威胁生物多样性的原因( )
A. | 乱捕滥杀,乱砍滥伐 | B. | 外来物种的入侵 | ||
C. | 同种生物之间的竞争 | D. | 水体和大气污染 |
16.下面各项都属于生物的一项是( )
①草 ②家鸽 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇.
①草 ②家鸽 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇.
A. | ①②③④ | B. | ①②⑤⑦ | C. | ②⑤⑥⑦ | D. | ②③④⑥ |