题目内容

10．肠道中胆汁的分泌部位及在肠道中的作用是（　　）
A．胆囊，促进脂肪消化B．肝脏，促进脂肪消化
C．胆囊，促进淀粉消化D．肝脏，促进蛋白消化

分析 消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏．

解答 解：肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁．分泌的胆汁中不含有消化酶，对脂肪起乳化作用，进行物理性消化．
故选：B

点评 掌握各种消化腺的作用是解答此题的关键．

练习册系列答案
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1．读“绿叶在光下制造有机物”的实验示意图，回答下列问题．

（1）将图中操作环节正确顺序②→⑦→③→⑥→⑤→④→①．
（2）为了保证本实验中实验结果的准确性，在实验之前，需要把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是通过呼吸作用消耗植物体内的有机物．
（3）在进行光照（如图⑦）之前，用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来，这是为了形成对照．
（4）光照数小时后，要撕下叶片并放入盛有酒精的烧杯中隔水加热（如图⑥），加热的目的是将叶片中的叶绿素溶解到酒精中．
（5）从酒精中取出叶片并漂洗干净，向叶片滴加碘液，这样做的目的是检验是否有淀粉产生．
（6）若按正常要求操作，在步骤④时滴加碘液，叶片见光部分变蓝，而遮光部分不变蓝，证明光照是光合作用的必要条件．
1．某同学循着科学家探究的思路，设计了如下几套实验装置，想对植物的某些生理活动作进一步的探究，请根据图解，分析回答下列问题：

（1）若将装置I放在光照充足的环境中2小时，然后打开阀门M，向漏斗中倒入清水，则对乙瓶内水仙花的生长会产生什么影响？促进光合作用；若再打开阀门N，并等一段时间，则丙瓶内的会收集到何种物质？氧气？如何验证？打开瓶塞，将一快要熄灭的卫生香（或木块）伸入瓶中，观察卫生香的燃烧情况．
（2）装置2中除了培养皿内的液体不同外，其它均相同，利用该装置可以探究的问题是植物光合作用是否需要二氧化碳．A、B两装置中的植物在实验前均需做怎样的处理？暗处理一昼夜；本实验中的变量是二氧化碳．
（3）利用装置3进行实验时，该同学可进行如下操作：一是观察不同亮度的台灯在同一距离照射水草时，试管中产生气泡的情况；二是观察同一亮度的台灯在不同距离照射水草时，试管中产生气泡的情况，据此，你判断该同学探究的问题是光照强度是否影响植物的光合作用．
18．（1）实验“探究蚂蚁的觅食行为”中，需要统计觅食蚂蚁的数量，这样的观察叫定量观察．
（2）在实验“观察鸟卵的结构”中，看到的卵黄上的小点是胚盘，将来发育成雏鸟；为胚胎发育提供养料的主要是卵黄．
（3）实验“观察种子的形态和结构”中，在蚕豆种子和玉米种子的剖面上滴一滴稀释的碘液，被染成蓝色的部位分别是子叶、胚乳．
（4）在实验“观察植物叶表皮的气孔”中，某同学看到如图视野，标号②是表皮细胞，细胞内无叶绿体，标号③是保卫细胞．
5．栽培韭菜时，若露天栽培，长出的叶片是绿色；而遮光栽培，长出的叶片是黄色．该探究实验说明绿叶中叶绿素形成需要（　　）
A．水分B．光照C．无机盐D．空气
15．植物根的生长依靠的是根尖结构中的（　　）
A．根冠、伸长区B．伸长区、分生区C．分生区、成熟区D．成熟区、根冠
2．春天万物复苏，姹紫嫣红，秋天遍野金黄，硕果累累．这春华秋实的景象给了你怎样的启示呢？请分析下图回答问题．

（1）图一为玉米的植株，A是指雄花，其传粉方式为异花传粉．
（2）图二是双受精示意图，花粉粒落到雌蕊柱头后，萌发形成[6]花粉管，依次穿过花柱，进入子房，到达[5]胚珠，释放出精子，与[3]卵细胞结合形成受精卵，完成受精作用．
（3）图三中玉米粒中最重要的结构是胚，是由图中的2、3、4、5（填序号）构成，是新植物体的幼体．玉米种子萌发时，图三中[3]胚芽发育成图一中的[C]．
（4）图四花生中的[6]是由图二中的[2]子房壁发育来的，传粉季节遇阴雨天果穗出现“秃顶”缺粒现象的原因是传粉不足．
19．下列属于社会行为的动物是（　　）
A．菜青虫取食十字花科植物B．杜鹃把卵产在画眉的巢中
C．火蚁群形成“蚁团筏子”过河D．宠物狗见到主人摇尾巴
20．关于花的结构，下列说法错误的是（　　）
A．花一般具有花托、萼片、花瓣和花蕊B．花的主要结构是花蕊
C．雄蕊由柱头、花柱和子房组成D．卵细胞存在于子房内的胚珠中

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