题目内容
17.生物圈中有一个巨大的生产有机物的天然“工厂”,养活了地球上几乎所有的生物,创造这一奇迹的奥秘,就隐藏在那漫山遍野、郁郁葱葱的绿叶之中.通过学习,同学们对绿色植物的光合作用有了更多的了解.如图为光合作用示意图,其中①、②、③、④分别代表不同的物质,请据图回答下列问题:(1)叶片是制造有机物的主要器官,叶片细胞中的叶绿体既是生产车间,也是将光能转变成化学能的“能量转换器”.把图中经光照后的某植物叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,用清水漂洗后滴加碘液,发现叶片变蓝,这说明叶片通过光合作用产生了淀粉;而将移入黑暗处一昼夜后的植物叶片,按上述步骤操作,叶片未变蓝,这说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
(2)十七世纪后叶,由于显微镜的发明,人们发现了叶片上有能开合的气孔,它是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔.科学研究和实验证实,绿色植物通过光合作用制造有机物时,与外界进行了气体交换,图中标号①所代表的物质是二氧化碳,标号②所代表的物质是氧气.
(3)图中标号③代表的物质是水,他能通过植物的蒸腾作用从根运输到叶,标号④代表的物质能通过筛管的运输到达植物体各处的细胞.
(4)植物在进行光合作用的同时还在进行呼吸作用,呼吸作用是生物的共同特征,任何活细胞都在不停地进行呼吸作用,其实质都是分解有机物释放能量,供生命活动所需,呼吸作用主要是细胞的线粒体内进行的.
分析 植物的光合作用的公式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存着能量)+氧.
呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量.
据此可以解答本题.
解答 解:(1)植物细胞内的能量转换器有叶绿体和线粒体两种.植物的绿色部分含有叶绿体,叶绿体是绿色植物所特有的,是光合作用的场所,叶绿体中的叶绿素能够吸收光能.叶绿体可将光能转变成化学能,并将化学能储存在它所制造的有机物中.把图中叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,用清水漂洗后滴加碘液,叶片变蓝,说明叶片通过光合作用产生了淀粉等有机物,将叶片移入黑暗处一昼夜,按上述步骤操作,叶片未变蓝,得出结论:叶片的未遮盖部分遇碘变蓝,叶片的遮盖部分遇碘没有变蓝,说明光合作用需要光.
(2)(3)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用.结合图中的箭头方向可知,①代表二氧化碳,②代表氧气,③代表水,④代表有机物.从图中可以看出,物质①和②通过能开合的气孔直接从空气中进入叶内的,气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔,它的奇妙之处就是能够自动的开闭.
(4)呼吸作用是生物的共同特征,任何活细胞都在不停地进行呼吸作用,其实质都是分解有机物,释放能量.呼吸作用的场所是线粒体.
故答案为:(1)叶绿体;淀粉;光;
(2)气孔;二氧化碳; 氧气;
(3)筛管;
(4)有机物;能量;线粒体.
点评 关键是知道植物光合作用、呼吸作用的过程.
练习册系列答案
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