题目内容

5．广场舞蹈以特殊的表演形式、热情欢快的表演内容、以集体舞为主体来表演的舞蹈形式．源于社会生活，产生在人民群众之中，也为广大群众所接受，群众是广场舞的创作者和表演者．请分析回笞：
（1）明快的音乐节拍刺激表演者耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，形成了听觉．
（2）表演者的眼睛看到领舞，是因为眼球内的睫状体能够调节晶状体的曲度，使外界物体形成的物像始终落在视网膜上．
（3）优美的舞蹈动作离不开关节的参与，与关节的灵活性相适应的结构特点是关节软骨和关节腔内的滑液．
（4）演出时表演者大汗淋漓，以汗液形式排出体内的一些代谢废物除此之外，人体还具有排尿和呼吸两条排泄途径．
（5）剧烈的运动需要大量的氧气，外界氧气进入表演者组织细胞需经过的过程是：肺泡与外界的气体交换肺泡内的气体交换、氧气在血液中的运输、组织里的气体交换．
（6）表演者手臂上下飞扬，会产生大量二氧化碳，二氧化碳通过血液循环运送到肺部排出体外的过程中，经过下列结构的顺序是①③②④（填写序号）①上腔静脉  ②右心室  ③右心房  ④肺动脉
（7）表演者在舞蹈过程中需要消耗大量能量，能量主要是在组织细胞的线粒体中分解有机物产生的．

分析 （1）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．
（2）眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成．
（3）关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨．
（4）排泄途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液．
（5）人体的呼吸包括：肺与外界气体的交换→肺泡内的气体交换→气体在血液中的运输→组织细胞内的气体交换几个过程．
（6）人体内的血液循环包括体循环和肺循环，其中体循环：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房．
（7）线粒体是细胞呼吸产生能量的主要场所．

解答 解：（1）鼓点声刺激表演者耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，形成了听觉．
（2）表演者的眼睛看到领舞，是因为眼球内的睫状体能够调节晶状体的曲度，使外界物体形成的物像始终落在视网膜上．
（3）使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．
（4）人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液．呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径．
（5）人体的呼吸包括：肺与外界气体的交换→肺泡内的气体交换→气体在血液中的运输→组织细胞内的气体交换几个过程．
（6）表演者手臂上下飞扬产生的二氧化碳随血液循环流动到肺部所经过的途径是：手臂周围的毛细血管→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管，经气体扩散进入肺泡，随着呼气排出体外，所以①③②④．
（7）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；营养物质葡萄糖随血液循环到达组织细胞后，在细胞的线粒体内通过呼吸作用氧化分解释放能量，供给人体生命活动的需要．
故答案为：（1）耳蜗；
（2 ）睫状体；
（3）关节软骨和关节腔内的滑液；
（4）排尿；呼吸；
（5）肺泡内的气体交换；组织里的气体交换；
（6）①③②④；
（7）线粒体．

点评 此题是一道综合题，考查了学生应用知识的综合能力．

练习册系列答案
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2．在人们的下列活动中，一般不会感染艾滋病的是（　　）
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16．如图是某草原生态系统食物网示意图，请据图回答：
（1）图中有5条生物链．
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（5）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先增加后减少．
13．地球上现存的植物已知的大约有50余万种，除了最常见的绿色开花植物以外，还有许多不开花的绿色植物：
其中藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、都是靠孢子繁殖后代，统称为孢子植物．
20．下列各项中．不能够揭示“生物影响环境”的是（　　）
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10．下列关于动物运动和行为的说法不正确的是（　　）
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17．生物圈中有一个巨大的生产有机物的天然“工厂”，养活了地球上几乎所有的生物，创造这一奇迹的奥秘，就隐藏在那漫山遍野、郁郁葱葱的绿叶之中．通过学习，同学们对绿色植物的光合作用有了更多的了解．如图为光合作用示意图，其中①、②、③、④分别代表不同的物质，请据图回答下列问题：
（1）叶片是制造有机物的主要器官，叶片细胞中的叶绿体既是生产车间，也是将光能转变成化学能的“能量转换器”．把图中经光照后的某植物叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，用清水漂洗后滴加碘液，发现叶片变蓝，这说明叶片通过光合作用产生了淀粉；而将移入黑暗处一昼夜后的植物叶片，按上述步骤操作，叶片未变蓝，这说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．
（2）十七世纪后叶，由于显微镜的发明，人们发现了叶片上有能开合的气孔，它是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔．科学研究和实验证实，绿色植物通过光合作用制造有机物时，与外界进行了气体交换，图中标号①所代表的物质是二氧化碳，标号②所代表的物质是氧气．
（3）图中标号③代表的物质是水，他能通过植物的蒸腾作用从根运输到叶，标号④代表的物质能通过筛管的运输到达植物体各处的细胞．
（4）植物在进行光合作用的同时还在进行呼吸作用，呼吸作用是生物的共同特征，任何活细胞都在不停地进行呼吸作用，其实质都是分解有机物释放能量，供生命活动所需，呼吸作用主要是细胞的线粒体内进行的．
14．动物都有与各自的生活环境和习性相适应的形态结构特征．请分析回答问题：
（1）青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸
（2）蜥蜴受精卵较大，卵内营养物质较多并含有一定的水分，卵有坚韧的卵壳保护适应陆地生活．
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（4）家鸽飞翔时需要消耗大量的氧，因此，除了用肺呼吸以外，还有气囊辅助呼吸．
（5）狼、鹿等哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官，能够对复杂多变的环境及时做出反应．
15．如图分别是植物细胞和动物细胞结构模式图，请据图回答：

（1）动物细胞和植物细胞都具有的结构是[②]细胞膜、[③]细胞核和[④]细胞质．
（2）图中[⑥]所指示的结构是叶绿体．
（3）制作临时装片，细胞染色最深的结构是细胞核．
（4）切开熟透的西瓜时，有浅红色的汁液出来，这些汁液主要来自[⑤]（填序号）

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