题目内容
12.呼吸作用过程的正确表达公式是( )A. | 有机物+氧→二氧化碳+水+能量 | B. | 二氧化碳+水→有机物+氧+能量 | ||
C. | 水+氧→二氧化碳+有机物+能量 | D. | 有机物+二氧化碳→氧+水+能量 |
分析 生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的.据此解答.
解答 解:呼吸作用的概念是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.这一过程用反应式表示为:有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量.
故选:A.
点评 本题考查呼吸作用的概念是基础题,难度偏低,要求考生熟记.
练习册系列答案
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2.生物分类是研究和利用物种多样性的基本方法,将生物进行分类的主要根据是( )
A. | 生物数量的多少 | B. | 生物体积的大小 | C. | 生物的相似程度 | D. | 生物的分布范围 |
3.藻类、苔藓和蕨类植物的繁殖方式与松树、玉米、水蜜桃等不同,它们用一种特殊的细胞来繁殖,因此把它们统称为( )
A. | 绿色植物 | B. | 种子植物 | C. | 高等植物 | D. | 孢子植物 |
20.在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中,小明做的实验结果如图所示
(1)在实验中,培养细菌和真菌的正确顺序为②、③、④、①(填写序号).
①在温暖的环境培养 ②配制培养基 ③高温灭菌 ④冷却接种
(2)在分析实验结果时,小明区分细菌菌落和真菌菌落的方法是菌落的形态、大小、颜色等.
(3)列表比较细菌菌落与真菌菌落的异同
(1)在实验中,培养细菌和真菌的正确顺序为②、③、④、①(填写序号).
①在温暖的环境培养 ②配制培养基 ③高温灭菌 ④冷却接种
(2)在分析实验结果时,小明区分细菌菌落和真菌菌落的方法是菌落的形态、大小、颜色等.
(3)列表比较细菌菌落与真菌菌落的异同
菌类/比较 | 菌落大小 | 菌落形态 |
细菌 | 较小 | 表面光滑黏稠或粗糙干燥 |
真菌 | 较大 | 呈绒毛状、絮状或蜘蛛状, |
7.把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中,会看到叶片的表面产生许多气泡,而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面多,该实验现象可以说明( )
A. | 叶片背面表皮的细胞数目多 | |
B. | 叶片背面表皮上的气孔数目比正面少 | |
C. | 叶片背面表皮的细胞数目少 | |
D. | 叶片背面表皮上的气孔数目比正面多 |
17.与桃相比,松的最主要特征是( )
A. | 种子中有一片子叶 | B. | 种子裸露,没有果皮包被 | ||
C. | 果实内有种子 | D. | 依靠孢子来繁殖后代 |