题目内容
16．海马属于鱼类，章鱼属于软体动物．分析 鱼类的特征：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，据此答题．
软体动物的主要特征：身体柔软，体外有外套膜，常常分泌有贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；有的贝壳退化．
解答 解：海马生活在水中，体表覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，都属于鱼类；
章鱼的身体柔软，有外套膜，有腕足，贝壳退化，属于软体动物．
故答案为：鱼类；软体动物．
点评 关键知道鱼类和软体动物的主要特征是解题的关键．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
7．为了研究唾液淀粉酶的催化作用会受哪些因素的影响，某实验小组做了如下实验．分析后回答问题：
（1）首先将表格中1-5号试管滴加碘液后颜色的变化补充完整．
（2）在1～4号试管中分别加入实验材料后，为使实验现象更加明显，应采取的操作方法是将5支试管一起在不同条件下放置5-10分钟．
（3）试管1和2比较，说明唾液淀粉酶能消化淀粉．
（4）试管2和3比较，说明唾液淀粉酶的催化作用受到温度的影响．
（5）试管2和5比较，说明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头的消化作用．
（6）试管2和4比较，说明唾液淀粉酶的催化作用要受pH值的影响．
（7）试管2滴加碘液后出现该现象的原因是唾液淀粉酶分解了淀粉．
| 试管编号 | 加入物质 | 温度 | PH值 | 滴加碘液后颜色变化 |
| 1 | 2mL淀粉糊，2mL蒸馏水 | 37℃ | 7 | 变蓝 |
| 2 | 2mL淀粉糊，2mL唾液 | 37℃ | 7 | 不变蓝 |
| 3 | 2mL淀粉糊，2mL唾液 | 45℃ | 7 | 变蓝 |
| 4 | 2mL淀粉糊，2mL唾液 | 37℃ | 1.8 | 变蓝 |
| 5 | 2mL馒头块，2mL唾液 | 37℃ | 7 | 变蓝 |
（2）在1～4号试管中分别加入实验材料后，为使实验现象更加明显，应采取的操作方法是将5支试管一起在不同条件下放置5-10分钟．
（3）试管1和2比较，说明唾液淀粉酶能消化淀粉．
（4）试管2和3比较，说明唾液淀粉酶的催化作用受到温度的影响．
（5）试管2和5比较，说明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头的消化作用．
（6）试管2和4比较，说明唾液淀粉酶的催化作用要受pH值的影响．
（7）试管2滴加碘液后出现该现象的原因是唾液淀粉酶分解了淀粉．
如图为我国居民“平衡膳食宝塔”示意图，从“塔基”到“塔顶”表示五类食物的大致比例．请据图回答：
从一个细胞到青春洋溢的初中生，生命给了我太多的惊奇．
请把各序号代表写在括号里．