题目内容
20.流程图可用来表示连续发生的一系统生理活动,下列流程图中错误的是( )A. | 水分从土壤中进入植物体再散失出去的过程是:土壤→根毛→根部导管→茎部导管→叶脉中导管→叶肉→气孔→大气 | |
B. | 某同学吃西瓜时,将一粒西瓜子咽了下去,西瓜子的“旅行路线”是:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 | |
C. | 各类营养物质在人体消化道中被消化的先后顺序是:淀粉,脂肪,蛋白质 | |
D. | 胚胎发育的过程 |
分析 本题考查人体营养物质的消化与吸收的过程及植物体水分吸收和散失过程的流程图,结合选项,分析作答.
解答 解:A、根尖的成熟区是植物体吸收水分的主要部位,水分从土壤中进入植物体再散失出去的过程是:土壤→根毛→根部导管→茎部导管→叶脉中导管→叶肉→气孔→大气,A正确;
B、消化道是食物的通道,是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成,食物经过消化道的顺序是:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门.B正确;
C、淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠.所以各类营养物质在人体消化道中被消化的先后顺序是:淀粉,蛋白质,脂肪,C错误;
D、精子和卵细胞在输卵管内结合成受精卵,受精卵分裂形成胚泡,胚泡进一步发育形成胚胎,进而发育形成胎儿,胎儿发育成熟后,从母体的阴道内产出,D正确.
故选:C.
点评 能够将课本的一些生理活动的知识构建成流程图.
练习册系列答案
相关题目
10.如图是由3个圆所构成的相关概念间包含关系图,其中Ⅰ为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆,符合这种所属关系的是( )
A. | Ⅰ细胞质、Ⅱ细胞核、Ⅲ线粒体 | B. | Ⅰ内心泌腺、Ⅱ垂体、Ⅲ卵巢 | ||
C. | Ⅰ种子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物 | D. | Ⅰ原核生物、Ⅱ细菌、Ⅲ病毒 |
15.如图可用于描述生物体内的物质变化,a、b表示物质,M表示相应的结构.则下列说法正确的是( )
A. | 若a为脂肪,b为脂肪酸和甘油,则M为胃 | |
B. | 若a为动脉血,b为静脉血,则M为肺泡周围的毛细血管 | |
C. | 若a、b均为动脉血,则M可能是肾小球 | |
D. | 若a为蛋白质,b为氨基酸,则M是口腔 |
12.如图是被子植物的生命历程简图,相关叙述错误的是( )
A. | 种子的胚是新植物的幼体 | |
B. | 叶芽将来发育成植物体的枝条 | |
C. | 根的生长主要依靠根尖成熟区细胞的生长 | |
D. | 种子萌发需要充足的氧气、适量的水和适宜的温度 |
9.在观察叶片的表皮细胞装片时,物像由图甲转换到图乙不需要进行的操作是( )
A. | 转动转换器 | B. | 调节细准焦螺旋 | C. | 调节粗准焦螺旋 | D. | 调节反光镜 |
10.写关于“细菌、真菌与人类生活关系”的叙述错误的是( )
A. | 酿酒、做面包、蒸馒头等可以使用酵母菌 | |
B. | 制作豆酱、腐乳等食品可以使用霉菌 | |
C. | 青霉素、链霉素等抗生素均由放线菌产生 | |
D. | 细菌能使食物腐败、伤口红肿化脓,但细菌也有有利的一面 |