题目内容

用黄豆生豆芽，１千克黄豆可生７千克黄豆芽，在这一过程中，有机物是（     ）
A．逐渐增多B．逐渐减少C．不变D．先减少后增多
B

试题分析：生物呼吸作用的表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，为生物的基本特征，所以黄豆在萌发的过程中，要进行呼吸作用，消耗黄豆体内的有机物，由黄豆到豆芽的过程中吸收大量的水，所以会有1kg黄豆可长出7kg豆芽，而在此过程中由于不含叶绿素无法进行光合作用，所以黄豆体内的有机物会逐渐减少．
练习册系列答案
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与玉米种子相比，菜豆种子没有的结构是（    ）。
A．胚乳B．子叶C．胚芽D．胚根
种子萌发所需的环境条件包括适量的水分、适宜的温度和充足的光照等。(    )
下图为绿色开花植物一生中的相关结构，请认真分析回答。

（1）A萌发时所必需的外界条件是                    。
（2）B的主要部分是   和         。
（3）C中的     ，是裸子植物所没有的。
（4）D在发育时，子房发育成     ，       发育成胚。
（5）E是一株绿色开花植物，它的一生中共有六种器官，根据生殖功能不同，分为生殖器官的是                    。
探究实验：
盐度，即水体中的含盐量，是一种非生物因素。用含盐量较高的水浸泡种子，会影响种子的萌发吗？请设计一个实验来寻找答案。
（1）提出问题：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗？
（2）作出假设：略。
（3）器具材料：正常的大豆种子100粒，（而不是极少数，目的是________________________）清水，10%食盐水，湿纸巾，黑色塑料袋。
（4）实验步骤：
①将大豆种子平均分为A、B两组，其中A组浸泡在___________中，B组浸泡在清水中。均在相同的条件下浸泡6小时左右。
②将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入黑色塑料袋中，注明A与B。再将A、B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿。在A、B两组实验中除了实验变量外，其余的条件均相同，这样的两组实验叫做________实验，其中实验组是_____组。
③两天后，打开黑色塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数；此时还发现大豆长成豆芽，其增加的重量主要来自于___________（选填“水分”或“有机物”）。
(5)预测结果、得出结论：
①如果A组种子萌发数>B组种子萌发数，说明10%的食盐水可以________大豆种子的萌发；
（选填“促进”或“抑制”）
②如果种子萌发数A与B相差无几，说明10%的食盐水对大豆种子的萌发____________。
玉米种子在萌发时缺氧会导致烂种。引起这种现象的原因是：(    )
A．种子进行呼吸作用产生了乳酸
B．种子进行呼吸作用产生了大量的水
C．种子进行无氧呼吸产生了酒精
D．种子进行呼吸作用产生了尿素
我们常吃的馒头，所含的淀粉主要来自小麦种子的
A．果皮B．种皮C．胚乳D．子叶
美国航天飞机在天空中所做的关于种子萌发的实验表明，在太空中根的生长没有方向性，原因是(    )
A．缺氧B．失重
C．缺少阳光D．产生变异
下图是菜豆种子的结构，请回答：

⑴能贮藏营养的结构是⑤_________。
⑵图中③的名称是____   ____。
⑶图中将来发育成植物体的根的结构是 ②_________。
⑷图中④的名称是_________，将来发育成_________。

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