题目内容
【题目】运动员的心理状况对运动成绩有一定的影响。为更好地备战2022年冬奥会,研究者以唾液中唾液淀粉酶的含量作为检测指标,探究心理压力对运动员的影响。实验过程和方法为下表所示:
试管编号 实验处理 | 1号试管 | 2号试管 |
加入淀粉液 | 2mL | 2mL |
滴加碘液 | 2滴 | 2滴 |
加入唾液 | ? | 施加心理压力后,受试者的唾液2mL |
温度条件 | 37℃ | ? |
(1)人体消化道内,淀粉的分解起始于_____,这是由于唾液中含有唾液淀粉酶对淀粉有_____作用。
(2)1号试管“?”处应加入_____。2号试管“?”处的温度条件应该是_____℃。
(3)设置1号试管在本实验中起到_____作用,该实验的变量是_____。
(4)观察,记录并比较1号和2号试管蓝色褪去时间,若结果为_____,则说明施加心理压力使受试者唾液淀粉酶的含量增加。
【答案】口腔 消化 施加心理压力前,受试者的唾液2ml 37 对照 有无施加心理压力 2号试管的颜色褪去时间少于1号试管
【解析】
在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验叫做对照实验。该实验以唾液中唾液淀粉酶的含量作为检测指标,探究心理压力对运动员的影响,实验原理淀粉遇碘变蓝。
(1)在口腔中,淀粉就开始被唾液腺分泌的唾液淀粉酶分解为麦芽糖,因此在人体消化道内,淀粉的分解起始于口腔,这是由于唾液中含有唾液淀粉酶对淀粉有消化作用。
(2)因为本实验以唾液中唾液淀粉酶的含量作为检测指标,探究心理压力对运动员的影响,所以该实验的变量为有无施加心理压力;除变量外,其他条件都相同。在“加入唾液”一行中,2号试管的处理方法是“施加心理压力后,受试者的唾液2mL”,即提供有施加心理压力的情况的唾液;由于本实验的变量为有无施加心理压力,那么,1号试管的处理方法是提供无施加心理压力的情况的唾液,即“施加心理压力前,受试者的唾液2ml”。在“温度条件”一行中,1号试管的处理方法是“37℃”,由于温度不是本实验变量,那么,2号试管的处理方法也是“37℃”。
(3)1号试管在本实验中能确定在有心理压力情况下是否产生了作用,排出其他的因素的干扰,起到了对照作用。因为本实验探究的是有无心理压力对运动员的影响,所以该实验的变量为有无施加心理压力。
(4)试管蓝色褪去时间是跟唾液淀粉酶的含量有关,唾液淀粉酶的含量越多,试管蓝色褪去时间就越短。如果实验结论为施加心理压力使受试者唾液淀粉酶的含量增加,那么实验结果是2号试管的颜色褪去时间少于1号试管;如果实验结论为施加心理压力使受试者唾液淀粉酶的含量减少,那么实验结果是2号试管的颜色褪去时间多于1号试管;如果实验结论为施加心理压力使受试者唾液淀粉酶的含量不变,那么实验结果是2号试管的颜色褪去时间等于1号试管。