题目内容

【题目】你能区分“事实”和“观点”吗?下列陈述属于“观点”的是(  )

A.古人类化石“露西”是在非洲发现的

B.“北京猿人化石”发现于北京西郊周口店的龙骨山

C.除非洲外,其他地区没有发现200万~300万年前的古人类化石

D.除非洲外,其他地区没有200万~300万年前的古人类化石

【答案】D

【解析】

观点往往是根据事实提出的。对于同一个问题,因研究的方法和手段的不同,可能会发现不同的事实,提出不同的观点;对于同一个事实,可能会有不同的观点。

事实是指事情的真实情形,客观世界所直面的情况;观点是指观察事物时所处的立场或出发点。

A. 古人类化石“露西”是在非洲发现的,这是客观世界的真实情形,A不符合题意。

B. “北京猿人化石”发现于北京西郊周口店的龙骨山,这是客观世界的真实情形,B不符合题意。

C. 除非洲外,其他地区没有发现200万~300万年前的古人类化石,“发现”表明人们在客观世界中的真实情形,C不符合题意。

D. 除非洲外,其他地区没有200万~300万年前的古人类化石,这是基于C选项提出的观点,D符合题意。

练习册系列答案
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【题目】阅读下列资料回答问题。

资料一:欧洲航海者的日记显示,在15世纪以前,毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛。他们疯狂地捕猎肉味鲜美的渡渡鸟,加之殖民者带来的猪、狗、鼠等动物,严重危害了渡渡鸟的生存,致使渡渡鸟在1690年前后灭绝了。渡渡鸟灭绝之后,毛里求斯岛上的卡尔利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚,种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔利亚树的果实。果实经过渡渡鸟的消化道后,果皮变薄了,果实的种子得以萌发。

资料二:科学家做过这样一个实验。人们把红薯撒在海滩上使猕猴走出森林,来到海滩取食红薯。一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃,后来,其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。

资料三:为了让一只刚出生不久便失去“母亲”的小猪存活下来,让另一只正在哺乳的母猪喂养,之前往往在该小猪身上抹上该母猪的尿,否则这头母猪不会喂养它。

1)通过“资料一”可以看出食物链中的各种生物间存在相互依赖、相互制约关系,同时也体现了动物不仅帮助植物_____,而且能够促进种子萌发。

2)从动物行为获得的途径来看:“材料二”所表达的猴子行为是_____行为,这种行为是通过环境因素的作用,由__________而获得,提高了动物适应环境的能力。“资料三”中该母猪的行为属于_____,这种行为是由_____决定。

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