题目内容
13.如图中,A--E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题.(1)图中的细胞A是受精卵.在由A到B的过程中,染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞.
(2)B通过细胞分化形成C.在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异.
(3)在如图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[E]系统.(序号和名称都对才可得分)
(4)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合.图中所示的系统具有生理功能是消化和吸收.
分析 人体的生长发育是由一个细胞---受精卵开始的,受精卵通过细胞分裂产生新细胞,通过分化形成组织,继而形成器官、系统、人体.细胞在分裂时,染色体的变化最明显,染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成形态和数量相同的两份,分别进入两个新细胞中,这样,新细胞的染色体就和原细胞的染色体在形态和数量上就相同了.图示中:A是受精卵,B是细胞群,C是组织,D是器官,E是消化系统.
解答 解:(1)人体发育的起点是A受精卵的形成,A受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多,在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显,首先染色体要完成复制加倍,复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞,使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变.
(2)B过程中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂,而另一部分细胞失去了分裂能力,停止分裂,开始分化,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,形成了不同的C组织.
(3)植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体.动物或人体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体(人体).在如图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是E系统.
(4)由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官.如图中的D表示器官;由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统.人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统. 如图中的E表示消化系统,消化系统包括消化道和消化腺,具有消化食物和吸收营养的功能.
故答案为:(1)受精卵;染色体;
(2)细胞分化;
(3)E;系统;
(4)消化和吸收.
点评 解此题的关键一是具有一定的识图作答能力,从图中获得解题信息;二是理解掌握人体的结构层次.
A. | 显性基因发生了作用 | B. | 隐性基因发生了变化 | ||
C. | 染色体数目发生了变化 | D. | 生活环境和条件有所不同 |
A. | 能生长 | B. | 能繁殖 | ||
C. | 会活动 | D. | 能对刺激发生反应 |
A. | 生殖细胞23个 体细胞46个 受精卵23个 | |
B. | 生殖细胞46个 体细胞46个 受精卵23个 | |
C. | 生殖细胞23个 体细胞46个 受精卵46个 | |
D. | 生殖细胞23个 体细胞23个 受精卵23个 |