题目内容

6.请你编写一张检索表,区别出牛,羊,马,猪,人.

分析 (1)动物分类的依据是形态、结构.生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的单位.
(2)哺乳动物的特征是:体表被毛,体腔内有膈,牙齿分化,用肺呼吸,体温恒定,胎生、哺乳

解答 解:生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种.最大的等级是界,最小的等级是种.题中的请将下列生物进行分类:牛,羊,马,猪,人都属于动物界;且体内都有脊柱,都属于脊索动物亚门;牛,羊,马,猪,人都具有哺乳动物的特征,都属于哺乳纲;马是奇蹄目;牛、羊、猪是偶蹄目,人属于灵长目;
故编写一张检索表,区别出牛,羊,马,猪,人:
牛属于动物界、脊索动物门、哺乳纲、偶蹄目,牛科、牛属、牛种.
羊属于动物界、脊索动物门、哺乳纲、偶蹄目,羊科、羊属、羊种.
马属于动物界,脊索动物门,哺乳纲,奇蹄目,马科,马属,马种.
猪属于动物界,脊索动物门,哺乳纲、偶蹄目,猪科,猪属,猪种.
人属于动物界、脊索动物门、哺乳纲、灵长目、人科、人属、人种.
故答案为:牛属于动物界、脊索动物门、哺乳纲、偶蹄目,牛科、牛属、牛种.
羊属于动物界、脊索动物门、哺乳纲、偶蹄目,羊科、羊属、羊种.
马属于动物界,脊索动物门,哺乳纲,奇蹄目,马科,马属,马种.
猪属于动物界,脊索动物门,哺乳纲、偶蹄目,猪科,猪属,猪种.
人属于动物界、脊索动物门、哺乳纲、灵长目、人科、人属、人种.

点评 解答此类题目的关键是熟记动物的特有特征,能灵活的对动物进行分类.

练习册系列答案
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4.阅读下面的资料,分析回答问题:
资料一:黄粉虫是一种可以规模化饲养的昆虫,麦麸和菜叶是其幼虫的喜爱食品.黄粉虫的幼虫和蛹都具有较高的营养价值,既可用来喂养动物,也可作为人们的桌上佳肴.目前,黄粉虫的养殖已成为继家蚕、蜜蜂之后的第三大昆虫产业.
资料二:西安市第八中学陈重光同学在平常的生活中很善于观察.一天,她发现
自家饲养黄粉虫的泡沫塑料盒底部有细小的噬咬痕迹,便产生了疑问:是黄粉虫在吃塑料吗?于是,她大胆地作了假设,并设计实验进行了探究.结果她发现黄粉虫确实能吃塑料餐盒,为此,她获得了2003年全国科技成果大奖.
(1)黄粉虫、家蚕、蜜蜂在发育方面的共同特征是完全变态发育.
(2)陈重光同学通过观察提出的问题是黄粉虫在吃塑料吗?.
(3)你认为陈重光是如何进行探究的?请简单介绍一下.作出假设:黄粉虫能够吃塑料.
制定计划:有关实验设计的句子,她将黄粉虫分为甲、乙两组,分别为两组虫子设计了“食谱”甲组喂养麦麸和菜叶,乙组在适当减少麦麸和菜叶的同时,逐渐增加泡沫塑料餐盒片.
实施计划:经过几天的喂养,观察看到乙组的虫子确实在吃塑料餐盒,而且通过称量证明:虫子体重在增加.这一现象说明黄粉虫能够吃塑料.验证假设成立..
(4)请你运用陈重光同学的实验结果,对环保部门提一条合理化的建议:用黄粉虫分解塑料,处理白色污染.

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