题目内容
17．如图是关于遗传知识的概念图，图中代码1、2、3、4依次为（ ）
| A． | 细胞核、染色体、基因、遗传信息 | |
| B． | 细胞核、基因、染色体、遗传信息 | |
| C． | 染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因 | |
| D． | 染色体、双螺旋结构、基因、遗传信息 |
分析 遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞．
解答 解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，故DNA主要存在于1染色体中；DNA是主要的遗传物质，呈2双螺旋结构，储存着3遗传信息；一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，4基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段，决定生物的性状．
故图中代码1、2、3、4依次为：染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因．
故选：C．
点评 解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段．
练习册系列答案
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7．
如某同学在显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞的像，仔细观察并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理？（ ）
①低倍镜换成了高倍镜 ②玻片向右下方移动了 ③玻片向左上方移动了 ④转动细准焦螺旋 ⑤转动粗准焦螺旋．
如某同学在显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞的像，仔细观察并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理？（ ）①低倍镜换成了高倍镜 ②玻片向右下方移动了 ③玻片向左上方移动了 ④转动细准焦螺旋 ⑤转动粗准焦螺旋．
| A． | ②①⑤ | B． | ③①④ | C． | ③①⑤ | D． | ①③④ |
8．在设计对照组实验时要充分考虑变量因素，下列各项，能形成对照关系的一组是（ ）
| A． | 低温和干燥 | B． | 低温和潮湿 | C． | 低温和室温 | D． | 高温和干燥 |
2．下列有关两栖动物的叙述，错误的是（ ）
| A． | 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 | |
| B． | 由于成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，所以被称为两栖动物 | |
| C． | 蝌蚪不但在形态上像鱼，在内部结构上与鱼也比较一致 | |
| D． | 青蛙的后肢发达，跳跃能力强，有利于在陆上运动和捕食昆虫 |
9．
如图是范•海尔蒙特所做的实验：开始时柳树2.5公斤，土壤100公斤．把土壤装入木捅中，把小柳树栽在木桶中的土壤上．只浇水，五年后，土壤99.9公斤，柳树82.5公斤．该实验说明（ ）
如图是范•海尔蒙特所做的实验：开始时柳树2.5公斤，土壤100公斤．把土壤装入木捅中，把小柳树栽在木桶中的土壤上．只浇水，五年后，土壤99.9公斤，柳树82.5公斤．该实验说明（ ）| A． | 柳树生长需要土壤 | B． | 柳树生长需要的主要物质是水 | ||
| C． | 柳树的生长能制造有机物 | D． | 范•海尔蒙特发现了光合作用 |