题目内容
【题目】在一次生活课外活动中,班上的小胖子问生物老师:“老师,我奶奶每天要我吃10个鸡蛋、5杯牛奶,还有鱼肉等,您说我要不要照做呢?”张老师没有直接回答小胖的问题,而是组织同学们就此展开讨论。
小聪说:我们正在长身体,应该尽量多摄入蛋白质,所以小胖应该听奶奶的话;小欣说:蛋白质摄入太多可能也不好吧。张老师未置可否,微笑着问了几个问题,现在请你来回答:
(1)蛋白质在____中得到初步消化,并最终被完全消化为______。肝脏分泌的______中虽然没有消化酶,但能促进脂肪分解。
(2)蛋白质在人体内的最终代谢产物除了水和二氧化碳外,还有尿素等,尿素必须及时经过_____条途径排出体外,否则会引起身体中毒,因此过多摄入蛋白质反而会增加肝脏、肾脏等器官的负担。
(3)请写出蛋白质代谢产生的尿素从组织细胞运输到肾脏的途径:组织细胞→毛细血管→各级静脉→__________________________________________→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→肾动脉→肾脏。
【答案】胃 氨基酸 胆汁 2 上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉
【解析】
(1)食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收。
(2)血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动,叫作血液循环。根据血液循环的途径不同,可以分为体循环和肺循环两部分。
(1)人体消化和吸收的主要场所是小肠,小肠与消化功能相适应的特点有:小肠5-6米长,内表面具有环形皱襞和绒毛且小肠绒毛壁、有肠液、胰液、胆汁等多种消化液,蛋白质完全消化后的产物是氨基酸。
(2)蛋白质在人体内的最终代谢产物除了水和二氧化碳外,还有尿素等,尿素必须及时经过2条途径排出体外:一部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出;二是绝大部分水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出。过多摄入蛋白质反而会增加肝脏肾脏等器官的负担。
(3)组织细胞代谢产生的尿素运输到肾脏的途径:组织细胞→毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→肾动脉→肾脏,最终经输尿管、膀胱和尿道排出体外。
【题目】合理营养有利于青少年的健康成长,以下叙述正确的是( )
A.每日三餐不按时进餐
B.奶、蛋、鱼、肉摄入量应超过蔬菜水果
C.用碳酸饮料代替饮用水
D.早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%
【题目】某生物兴趣小组的同学,为了探究环境因素对霉菌生长繁殖的影响,设计了以下探究实验,坚持每天定时观察并作好记录。请认真阅读同学们记录的内容,回答以下问题:
实验 编号 | 实验材料 | 培养 条件 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 |
1 | 将1个橘子皮平分成2份分别装入塑料袋,用线绳扎紧口袋 | 室温 (25℃) | 没有 霉菌 | 少许 霉菌 | 很多 霉菌 | 非常多 霉菌 | 长满了 霉菌 |
2 | 冰箱 (2℃) | 没有 霉菌 | 没有 霉菌 | 没有 霉菌 | 没有 霉菌 | 没有 霉菌 |
(1)生物兴趣小组的同学们提出的探究问题是:____________________。
(2)该实验设置的自变量是___________;实验2中的橘皮没有长霉菌的原因是_______________。
(3)上述霉菌用_______繁殖后代,青霉的菌体由多个细胞连接起来的________构成的。
(4)根据同学们的实验结果,请指出既能延长蔬菜的保存时间,又能保持其新鲜度的最佳方法是___________________。
【题目】小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验见下表,请你帮他回答问题:
试管 | 加入物质 | 控制条件 | 检验方法 |
1号 | 浆糊+2 mL唾液 | 37 ℃水浴加热10分钟 | 加两滴碘液 |
2号 | 浆糊+________ | 37 ℃水浴加热10分钟 | 加两滴碘液 |
(1)请将2号试管上加入物质补齐_______。
(2)1号试管经过充分振荡后,出现的现象是______(填“变蓝”与“不变蓝”)。
(3)本实验需37 ℃水浴加热,是因为_______。
(4)本实验的实验组为_______号。
(5)结论:淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了_______。