题目内容
15．如图是呼吸运动模型图，表示人体胸廓的是（ ）
| A． | ④ | B． | ③ | C． | ② | D． | ① |
分析 吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．
解答 解：图中③玻璃管代表的是气管，②小气球代表的是肺，①瓶表示胸廓，④橡皮膜代表的是膈肌．
故选：D
点评 解答此类题目的关键是掌握吸气呼吸时膈肌胸廓肺的状态．
练习册系列答案
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5．下列有关人体新陈代谢及生命活动调节的叙述中，正确的是（ ）
| A． | 吸气时，膈肌收缩，肋间肌收缩，胸廓容积扩大 | |
| B． | 大脑主要负责人体动作的协调性，并保持身体平衡 | |
| C． | 糖尿病是由于胰岛素分泌过多引起的 | |
| D． | 动脉能将血液从全身各器官输送回心脏 |
6．地球上最大的生态系统是（ ）
| A． | 海洋生态系统 | B． | 森林生态系统 | C． | 淡水生态系统 | D． | 生物圈 |
看图寻宝（如图表示的是“生物进化示意图”，据图回答问题．）
10．如图是人体血管及血液方向示意图，其中A表示的是（ ）
| A． | 动脉 | B． | 静脉 | C． | 毛细血管 | D． | 无法判断 |
20．下列各项中，不属于耳的结构的是（ ）
| A． | 鼓膜 | B． | 角膜 | C． | 半规管 | D． | 耳蜗 |
7．某生物兴趣小组做了“探究唾液对淀粉的消化作用”实验，请回答问题：
（1）提出问题：唾液能初步消化淀粉吗？
（2）作出假设：唾液唾液能初步消化淀粉．
（3）制订并实施实验计划（实验过程如表所示）
据表可知，实验的对照组是B试管，实验控制的变量是唾液．
（4）分析实验结果，得出结论：观察到实验现象是B试管变蓝色，原因是该试管中的淀粉没有发生变化；另一支试管不变蓝色，原因是该试管中的淀粉被分解变成了麦芽糖．得到的实验结果与假设一致，说明假设成立．
（5）如果实验计划和过程正确无误，但得到的实验结果与假设不一致，那么正确的方法应该是：重新做出假设后，继续进行实验．
（1）提出问题：唾液能初步消化淀粉吗？
（2）作出假设：唾液唾液能初步消化淀粉．
（3）制订并实施实验计划（实验过程如表所示）
| 试管 | 处理方法（不作说明的，均按等量处理） |
| A | 馒头碎屑+2毫升唾液+充分搅拌→37℃温水，10min后取出→2mL碘液 |
| B | 馒头碎屑+2毫升清水+充分搅拌→37℃温水，10min后取出→2mL碘液 |
（4）分析实验结果，得出结论：观察到实验现象是B试管变蓝色，原因是该试管中的淀粉没有发生变化；另一支试管不变蓝色，原因是该试管中的淀粉被分解变成了麦芽糖．得到的实验结果与假设一致，说明假设成立．
（5）如果实验计划和过程正确无误，但得到的实验结果与假设不一致，那么正确的方法应该是：重新做出假设后，继续进行实验．
15．下列关于现代类人猿与人类的叙述，正确的是（ ）
| A． | 都由森林古猿进化而来 | B． | 运动方式相同 | ||
| C． | 制造工具的能力相同 | D． | 脑的发育程度相同 |
16．下列表示的食物链中，正确的是（ ）
| A． | 阳光→草→昆虫→蛙 | B． | 草→羊→狼 | ||
| C． | 松鼠→真菌→朽木 | D． | 黄鼠狼→蛇→田鼠→植物 |