题目内容

2.胚是新植物体的幼体,由胚芽,胚根,胚乳,胚轴组成.×. (判断对错)

分析 在一个完整种子中,种皮具有保护作用,胚是种子的重要部分,包括胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎与根的部分,胚根将来发育成根,子叶具有储存或转运营养物质的作用.

解答 解:胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶.其中胚芽最终发育成茎和叶;胚根最终发育成幼苗的主根;胚轴最终发育成连接茎和根的部分;它们最终发育成幼苗,所以胚最终发育成新植物的幼体,胚乳是单子叶植物种子储存营养物质的结构.
故答案为:×

点评 明确植物种子的结构和成分即能正确答题.

练习册系列答案
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10.生物兴趣小组的同学观察到:一只蚂蚁发现食物后,会迅速回巢穴,不一会,一大群蚂蚁排着长长的队伍“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点.蚂蚁不会发声,它们靠什么进行通讯的呢,就此,兴趣小组的同学们设计了一个探究实验,以下是主要的方法和步骤
①将三块石头放在装有清水的托盘中,如图所示,形成A、B、C三个小岛,中间用小木条连接成蚂蚁可以通过的“桥”.
②先将饥饿的蚂蚁放在B岛,食物放在C岛,A岛什么都不放.观察蚂蚁的通讯行为.一段时间后,把“桥”AB和BC对换,观察蚂蚁的行为有什么变化?
③在蚂蚁通过的“桥”上涂一些有气味的物质,再观察蚂蚁会有什么行为表现.
请用你所学过的知识回答问题:

(1)兴趣小组的同学们探究的问题是蚂蚁是依靠气味进行通讯的吗?.
(2)你可以帮兴趣小组的同学作出的假设是蚂蚁依靠气味进行通讯.
(3)如果实验结果支持你的假设,你预期看到的实验结果是一段时间后“桥”AB和“桥”BC对换,发现蚂蚁还是源源不断顺着桥AB爬上岛A,在A岛上转来转去找不到食物,很少有蚂蚁沿着桥BC到达C岛.由此你可以得出的结论是蚂蚁依靠气味进行通讯.
(4)步骤③在蚂蚁通过的“桥”上涂一些有气味的物质,是为了与步骤②形成对照.
(5)某同学提议用2只蚂蚁做实验就可以了,你认为这位同学的提议可行吗?为什么?不行;实验样本太少,会产生偶然性误差.

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