题目内容
16.如图为生态系统物质循环过程图,其中A,B,C分别代表生态系统中三种成分,请结合图形回答以下问题.(1)图中的生产者是A,分解者是B,这些分解者是营腐生生活,他们能将动植物遗体分解成水和二氧化碳.
(2)大气中游离的二氧化碳通过①光合作用这项生理活动过程被固定在植物体内,以有机物的形式在食物链、食物网中传递.
(3)动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,动物摄取的有机物一部分通过自身的呼吸作用,被分解成二氧化碳和水又返回无机环境中,多种多样的动物在维持物质循环和生态平衡中起着重要的作用.
分析 (1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气的过程叫光合作用.
(3)呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.
(4)图中A是生产者、C是消费者、B是分解者,①是光合作用.②是呼吸作用,③表示C捕食A,④⑤分解作用.
解答 解:(1)只有绿色植物(生产者)才能进行光合作用吸收二氧化碳,图中A能通过①吸收二氧化碳,因此图中的生产者是A,AC都有箭头指向B,表示AC的残体能被B分解利用,因此分解者是B,这些分解者是营腐生生活,他们能将动植物遗体分解成水和二氧化碳又回归到无机环境中.
(2)大气中游离的二氧化碳通过①光合作用这项生理活动过程被固定在植物体内,“以有机物的形式在食物链、食物网中传递”.
(3)“动物作为消费者,直接或间接地以植物为食”,动物摄取的有机物一部分通过自身的呼吸作用,“被分解成二氧化碳和水又返回无机环境中”,多种多样的动物在维持物质循环和生态平衡中起着重要的作用.
故答案为:(1)A;B;腐生;二氧化碳
(2)光合作用
(3)呼吸;物质循环和生态平衡
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、物质循环过程以及光合作用和呼吸作用的特点.
练习册系列答案
相关题目
6.关于动物行为的叙述,正确的是( )
A. | 先天性行为是由环境因素决定的 | B. | 小鸟喂鱼属于学习行为 | ||
C. | 黑猩猩钓取白蚁是先天性行为 | D. | 蚯蚓走迷宫是学习行为 |
4.人们常说“吃在杭州,住在杭州”,其中“吃在杭州”是因为杭州有许多肉质鲜美的水产品,下列“鱼”属于真正的鱼类的是( )
A. | 黄鱼 | B. | 娃娃鱼 | C. | 甲鱼 | D. | 墨鱼 |
1.在用显微镜观察植物细胞临时装片时,要使视野内看到的细胞数目最多,下列目镜和物镜的组合中最好选择( )
A. | 目镜10×,物镜10× | B. | 目镜5×,物镜10× | C. | 目镜10×,物镜40× | D. | 目镜15×,物镜40× |
5.下列作物中,需要含磷的无机盐较多的是( )
①菠菜 ②芹菜 ③水稻 ④马铃薯 ⑤大豆 ⑥甘薯.
①菠菜 ②芹菜 ③水稻 ④马铃薯 ⑤大豆 ⑥甘薯.
A. | ①② | B. | ④⑥ | C. | ③⑤ | D. | ②④ |
10.绿色开花植物进行蒸腾作用的主要器官是( )
A. | 根 | B. | 茎 | C. | 果实 | D. | 叶 |