题目内容
【题目】为了探究“酸雨对生物的影响”，有同学做了如下实验：
①取两只相同的培养皿标号为A、B，分别在两培养皿底部垫上两层吸水纸，加入等量的水使纸湿润，分别放10粒大豆种子，在种子上面覆盖相同的潮湿的纱布，把培养皿放在温暖的地方培养。②每天在A装置上淋几次“模拟酸雨”；在B装置上淋等量清水。③每天观察大豆种子的发芽状况，记录发芽数。
（1）本实验提出的问题是：_____。
（2）该同学可以用_____和_____配置模拟酸雨，模拟酸雨的PH值应该控制在_____左右。
（3）本实验是一组_____实验，变量为_____。
（4）如果A、B 两组种子都发芽了，说明_____。
（5）如果两组种子都没有发芽，可能的原因有：_____。
（6）最后的实验结果是A组有3粒萌发，B组有7粒萌发，该同学由此得出的结论是：_____。该结论严谨吗？_____。理由是：_____。
【答案】酸雨对种子萌发有影响吗？ 醋 清水 4 对照 雨水的PH值 酸雨对种子萌发无影响 种子自身条件不利于萌发 酸雨不利于种子萌发 不 种子数量太少
【解析】
（1）酸雨是由于人类大量使用煤、石油、天然气等含硫燃料，燃烧后产生的二氧化硫等氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨。因此形成酸雨的主要气体是生二氧化硫。酸雨一般是指pH小于5.6的雨水。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
（1））该实验是探究“酸雨对生物的影响”。故本实验提出的问题应该是：酸雨对种子萌发有影响吗？
（2）该同学可以用食醋和清水配置模拟酸雨，模拟酸雨的PH值应该控制在4.0左右。
（3）步骤②每天在A装置上淋几次“模拟酸雨”；在B装置上淋等量清水。故本实验是一组对照实验，变量为雨水的PH值。
（4）如果A、B 两组种子都发芽了，说明酸雨对种子萌发无影响。
（5）种子萌发需要满足外界条件和自身条件。如果该实验中两组种子都没有发芽，可能的原是种子自身条件不利于萌发。
（6） 最后的实验结果是A组有3粒萌发，B组有7粒萌发，该同学由此得出的结论是：酸雨不利于种子萌发。由于试验的种子数量太少，该实验的这个结论不严谨。
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