题目内容
5．河里游动的虾，树上鸣唱的知了，都属于节肢动物的理由是（ ）| A． | 能迅速避开敌害 花 | B． | 体表有外骨骼，足和触角分节 | ||
| C． | 都有气管进行呼吸 | D． | 都有三对足、两对翅 |
分析 节肢动物的特征为许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．
解答 解：节肢动物的特征为许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物又可以分为昆虫纲：如蝗虫、蜻蜓、蝉等；多足纲：如蜈蚣等；蛛形纲：如蜘蛛等；甲壳纲：如虾等．故虾、知了都属于节肢动物的理由是：体表有外骨骼，身体和附肢都分节．
故选：B．
点评 关键掌握节肢动物的主要特征．
练习册系列答案
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15．下列对于青春期描述错误的是（ ）
| A． | 第一性征和第二性征的出现 | B． | 男孩和女孩自我意识的增强 | ||
| C． | 身高和体重的迅速增加 | D． | 性器官和性功能的逐渐成熟 |
16．下列食品保存方法与利用的生物学原理，对应关系错误的是（ ）
| 选项 | 方法 | 生物学原理 |
| A | 巴氏消毒法 | 高温灭菌 |
| B | 冷藏法 | 低温杀死细菌、真菌 |
| C | 罐藏法 | 高温消毒和防止与细菌、真菌接触 |
| D | 脱水法、腌制法 | 破坏需氧菌的生存环境 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
20．明朝李时珍编著的《本草纲目》记载的许多药物都取自野生动、植物，这是利用生物多样性的（ ）
| A． | 潜在价值 | B． | 直接价值 | C． | 间接价值 | D． | 观赏价值 |
10．动物的学习行为很多，例如（ ）
| A． | 鸟类孵卵 | B． | 蜘蛛结网 | C． | 海豹做各种表演 | D． | 蜻蜓点水 |
17．呈“d”型的图案在显微镜下可看到的物像是（ ）
| A． | p | B． | b | C． | d | D． | q |
4．
有人将某植株一片叶的主脉切断（图中甲），另一片叶两面都贴 上不透明的锡箔纸（图中乙），黑暗中放置24小时后光照4小时． 取下两叶经脱色后用碘液处理，发现A部位呈黄色，B部位呈蓝色，C部位呈黄色．以上实验能够证明光合作用需要（ ）
有人将某植株一片叶的主脉切断（图中甲），另一片叶两面都贴 上不透明的锡箔纸（图中乙），黑暗中放置24小时后光照4小时． 取下两叶经脱色后用碘液处理，发现A部位呈黄色，B部位呈蓝色，C部位呈黄色．以上实验能够证明光合作用需要（ ）| A． | 水和二氧化碳 | B． | 叶绿素和阳光 | C． | 水和阳光 | D． | 水和叶绿素 |