题目内容
【题目】某生物兴趣小组在查阅资料时发现，杏仁能杀死昆虫，可以作为自制毒瓶的毒剂。果真如此吗？他们决定自己动手进行探究。下面是他们的实验过程及结果。
①取250ml玻璃瓶2只，标号为A、B．在A瓶中放入15克捣碎的杏仁，加水浸湿，在浸湿的杏仁上放一张吸收纸，拧紧瓶盖，放置48小时后备用。B瓶中除不加杏仁外，其他条件与A瓶相同。
②48小时后，将10只0.3克重的蚱蜢平均分为两组，分别放入A瓶和B瓶，拧紧瓶盖。
③观察并记录蚱蜢的活动状态，结果如下表。请回答下列问题。
60秒 | 70秒 | 80秒 | |
A瓶：加入捣碎的杏仁，加水 | 活跃 | 不活跃 | 死亡 |
B瓶：不加杏仁，加水 | 活跃 | 活跃 | 活跃 |
（1）在实验中，A瓶和B瓶除是否加入杏仁外，其他条件都相同，这样的实验叫做_____。
（2）实验结果表明，杏仁_____（能或不能）杀死昆虫。
（3）有人认为蚱蜢不是杏仁杀死的，而是玻璃瓶中缺少空气而“憋死的”，你认为是否可能的？_____原因是：_____。
（4）如果要证明捣碎的杏仁只有加水后，才能起到毒剂的作用，则需要设置C瓶与A瓶进行对照，C瓶的实验处理是_____。
（5）该小组的同学对上述实验重复了5次，为了使实验结论更准确应对上述数据做怎样的处理？_____。
【答案】对照实验 能 不可能或否 B瓶内蚱猛没有死，或有B瓶作对照，已排除了空气这一变量（其他合理答案均可） 加入捣碎的杏仁，不加水 求平均值
【解析】
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组，此题通过设置对照试验来探究杏仁对昆虫的作用，对照试验要控制变量的唯一性.
（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件就是唯一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。在实验中，A瓶和B瓶除是否加入杏仁外，其他条件都相同，这样的实验叫做对照实验。
（2）A瓶、B瓶唯一不同的变量是杏仁，A瓶有杏仁，80秒后蚱蜢死亡，B瓶无杏仁，80秒后蚱蜢活跃，因此实验结果表明杏仁能杀死昆虫。
（3） A、B瓶条件的不同之处是： A加了杏仁，B瓶没加入，其他条件相同，B瓶的蚱蜢没有死亡，可以证明A瓶的蚱蜢是被杏仁杀死的。
（4） 对照实验除了变量之外，其他条件相同。设置C瓶与A瓶进行对照，变量是加水，A加水，C不加水，就形成了对照。
（5）因为一次实验存在一定的偶然性和误差，取多次的实验的平均值，可以减少误差。
