题目内容
8．下列哪一项属于人对刺激作出的反应（ ）| A． | 见风使舵 | B． | 见异思迁 | C． | 见风流泪 | D． | 见多识广 |
分析 反射是指人和动物通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应．
解答 解：A、见风使舵，人并没有受到刺激，而是根据常识而转舵，A错误；
B、见异思迁、没有外界刺激，B错误；
C、见风流泪，见风则是被风吹了眼睛，所以眼睛受到刺激，就落泪了，落泪就是反应，C正确；
D、见多识广是指见过的多，知道的广多，没有外界刺激，D错误．
故选：C
点评 解答此类题目的关键是理解反射必须有神经系统的参与．
练习册系列答案
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18．下列关于微生物与其他生物之间关系的描述，不正确的是（ ）
| A． | 草食动物胃肠中的纤维分解细菌与草食动物之间是寄生关系 | |
| B． | 地衣中的藻类与真菌之间是共生关系 | |
| C． | 根瘤菌与大豆之间是共生关系 | |
| D． | 一些真菌生活在人体表面，引起足癣和灰指甲等疾病，它们与人体之间是寄生关系 |
16．动物具有学习行为，其意义是（ ）
| A． | 便于找到食物 | B． | 能够逃避敌害 | ||
| C． | 便于找到配偶 | D． | 能够适应复杂多变的生活环境 |
13．绿色植物在进行光合作用时，吸入和释放的气体分别是（ ）
| A． | 氧气和二氧化碳 | B． | 氧气和氧气 | ||
| C． | 二氧化碳和氧气 | D． | 二氧化碳和二氧化碳 |
20．某小组的同学为证明细菌对植物遗体的分解作用，分别提出如表三种实验方案
以上三种方案都是：将同一种树的落叶分成甲乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润．请分析回答：
（1）你对该实验作出假设是细菌对植物的遗体有（或无）分解作用．
（2）该实验的实验组是乙组．
（3）实验过程中使树叶保持湿润的原因是细菌适宜生活在潮湿的环境中．
（4）甲乙两组要用相同的树叶的原因是为了保证除实验变量外的其他条件都相同．
（5）更能说明问题的方案是方案三．
以上三种方案都是：将同一种树的落叶分成甲乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润．请分析回答：
| 甲组 | 乙组 | |
| 方案1 | 放在无菌的条件下 | 暴露在空气中 |
| 方案2 | 灭菌后放在无菌的条件下 | 放在自然条件下 |
| 方案3 | 灭菌处理放在无菌的条件下 | 灭菌处理再接种细菌后放在无菌的条件下 |
（2）该实验的实验组是乙组．
（3）实验过程中使树叶保持湿润的原因是细菌适宜生活在潮湿的环境中．
（4）甲乙两组要用相同的树叶的原因是为了保证除实验变量外的其他条件都相同．
（5）更能说明问题的方案是方案三．
17．下列哪种现象不属于共生（ ）
| A． | 根瘤菌与豆科植物 | B． | 链球菌使人患扁桃体炎 | ||
| C． | 真菌与藻类形成地衣 | D． | 生活在人肠道内的有益菌 |
18．植物生长除了需要光合作用制造的有机物之外，还需要大量的水和无机盐，其中需要量最大的三种无机盐是（ ）
| A． | 氮、磷、钾 | B． | 氮、磷、硼 | C． | 硼、磷、钾 | D． | 氮、钾、硼 |