阅读材料.完成问题:母牛生下一头小牛.母牛一步都舍不得离开小牛．后来.人们把小牛牵走了.母牛便露出很悲伤的样子．为了宽慰母牛.人们在牛棚里放了一个肚子里装满了草料的小牛标本.母牛以为自己的孩子又回来了.不停舔吻这头“小牛 .当标本的外皮裂开.露出里面的草料时.母牛似乎忘记了“母爱 .便大口大口的吃起来.直至把“小牛吃光．动物行为学家把一只试验用� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

9．阅读材料，完成问题：
母牛生下一头小牛，母牛一步都舍不得离开小牛．后来，人们把小牛牵走了，母牛便露出很悲伤的样子．为了宽慰母牛，人们在牛棚里放了一个肚子里装满了草料的小牛标本，母牛以为自己的孩子又回来了，不停舔吻这头“小牛”，当标本的外皮裂开，露出里面的草料时，母牛似乎忘记了“母爱”，便大口大口的吃起来，直至把“小牛”吃光．
动物行为学家把一只试验用的黑猩猩锁进实验房间．然后离开房间．几分钟后，他通过门上的钥匙孔向屋内观察，发现黑猩猩也通过这个钥匙孔在看他．
（1）母牛的行为属于先天性行为，这种行为是由遗传物质决定的．
（2）黑猩猩产生的这种行为是通过生活经验和学习获得的．
（3）“尝试”与“错误”是常见的学习行为．动物越高等，学习能力就越强，经过的“尝试”与“错误”的次数就越少．

分析（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．动物的种类越高等，学习能力越强，学习行为所占的比重越大，利用经验解决问题能力就越强．

解答解：（1）母牛的行为是生来就有的，因此属于先天性行为，这种行为是由遗传物质决定的．
（2）黑猩猩产生的这种行为是通过生活经验和学习获得的．
（3）“尝试”与“错误”是常见的学习行为．动物越高等，学习能力就越强，经过的“尝试”与“错误”的次数就越少．
故答案为：（1）先天性；遗传物质
（2）生活经验和学习
（3）学习；越强；越少

点评解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．

练习册系列答案

	A．	藻类植物		B．	苔藓植物
	C．	蕨类植物		D．	藻类植物和蕨类植物

20．下列有关现代生物科技的成果叙述错误的是（　　）

	A．	应用细胞核移植技术获得的牛、羊等克隆动物，对改良动物品种、治疗人类疾病、保护濒危动物等有着重要的意义
	B．	试管婴儿，采用人工的方法将受精卵移植到试管内发育而诞生的婴儿
	C．	人类基因组计划，测定人体染色体的DNA序列，以破解人类遗传和生老病死之谜
	D．	生态农业，能够保护和改善生态环境，维护生态平衡，提高农产品的安全性

17．如图是“探究阳光在植物生长中的作用”实验的各步骤的示意图，据图回答：

（1）在步骤A中，将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是使叶片中原有的淀粉转运和消耗掉．
（2）如图所示实验的变量是光照．
（3）下图能正确表示步骤D装置编号是②．

（4）在步骤F中，滴加碘液，是为了检验植物光合作用制造的有机物是淀粉．

4．哺乳动物的牙齿有了分化．在取食中，能切断、撕裂和磨碎食物的牙齿分别是（　　）

14．

如图是对菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题．
探究菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为吗．
①你的假设是：菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行行为．
②寻找有菜青虫卵的叶片．
③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化，发育成的幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为，还是学习行为，使探究具有可信度．
④人工条件下饲养菜青虫，隔离卵并不困难．但要饲养成活，还是有些难度的．首先，要尽可能为菜青虫创造一个接近自然生存环境的饲养条件，如适当的光照、温度、湿度，充分而新鲜的食物等．其次，饲养的数量也不宜过少，否则很难说明问题．
⑤准备几种十字花科植物的叶片为甲组，几种其他植物的叶片（如芹菜叶、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食．这一步骤中，实验组叶是乙，对照组叶是甲．
实验时只用一只菜青虫可以吗？为什么？不可以，数目太少偶然性大．
⑥分析结果：
结论是菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行行为．

1．单细胞生物也能独立地完成营养、呼吸、生殖等生命活动√（判断对错）．

18．2016年11月在广德百大商场举办了“广德国际美食节”，展位上出现剁椒鱿鱼丝、爆炒花甲、烧烤羊肉串等众多美食．鱿鱼、花甲和羊的生命活动的基本单位是（　　）

19．下列生物知识相关内容连在一起，正确的是（　　）

	A．	一母生九子，九子各不同----遗传
	B．	人手被烫到会缩回----对外界刺激作出反应
	C．	母鸡下蛋----营养
	D．	小树苗不断长大----生长

试题分类