题目内容

【题目】兴趣小组开展“训练小鼠走迷宫获取食物”的实验。随机选取四只(A、B、C、D)经过饥饿处理的l月龄小鼠,在如图所示迷宫中分别进行寻找食物的实验。实验处理及结果如下表, 请据此回答问题:

1月龄
小鼠

小鼠找到食物所用时间/s

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

A

106

88

80

60

30

B

111

98

59

51

49

C

97

77

72

32

28

D

155

95

48

53

33

平均值

117.3

87.0

60.3

49.0

35.0

(1)刚出生小鼠即可吸吮乳汁或吃食物,从获得途径看,该行为属于_________性行为。

(2)随着训练次数增加,小鼠穿越迷宫找到食物所用时间减少,说明此类行为可通过训练得以_____ (填“强化”或“弱化”),该行为的建立,提高了小鼠适应复杂环境的能力。

(3)四只小鼠经过5次训练后找到食物的时间不同,说明此类行为存在个体差异。若将这四只小鼠放入自然环境,请推测小鼠_______(填小鼠编号)获取食物能力可能最强。

(4)为减少个体差异对结果的影响,可用多只小鼠做实验,计算___________ 。分别得到1月龄和2月龄小鼠走迷宫所需时间(如下图所示),该结果可以用来比较l月龄小鼠和2月龄小鼠走迷宫寻找食物能力的差异。结果表明:2月龄小鼠找到食物所用时间比1月龄小鼠少,对此的合理解释是___________

【答案】先天 强化 C 平均值 随个体发育,学习能力增强

【解析】

(1)先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;
(2)学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为。
(3)生物越高等,建立学习行为的时间越短

(1)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为;学习行为不是与生俱来的而是动物在成长过程中,在先天性行为的基础上,通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为因此从行为获得的途径来看,刚出生小鼠即可吸吮乳汁或吃食物是生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为
(2)通过曲线可知:四只小白鼠用的时间随着次数的增加都在减少,说明通过训练可以强化学习行为该行为的建立,提高了小鼠适应复杂环境的能力
(3)四只小鼠经过5次训练后找到食物的时间不同,说明此类行为存在个体差异由图表中可以得出C小鼠找到食物所用时间最短,因此若将这四只小鼠放入自然环境,请推测C小鼠获取食物能力可能最强,理由是在同样迷宫中寻找食物用时最少
(4)为了减少个体差异对实验的影响,使实验结果更真实可信,应该用多只小鼠做实验,计算平均值,分别得到1月龄和2月龄小鼠走迷宫所需时间(如图2所示)由图2所示可知:2月龄小鼠找到食物所用时间比1月龄小鼠少,其原因是随个体发育,学习能力增强。

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