题目内容
以下探究实验中,没有应用到“淀粉遇碘变蓝色”的特性的是( )
A、绿叶在光下制造了有机物 |
B、馒头在口腔内的变化 |
C、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片 |
D、玉米粒的胚乳内储存有营养物质 |
考点:绿色植物在光下制造有机物的实验,探究发生在口腔内的化学消化
专题:
分析:在实验中常常利用淀粉遇碘变蓝色的特性来验证淀粉是否存在.解此题从验证是否有淀粉的存在就用“淀粉遇碘变蓝色的特性”;染色就不用“淀粉遇碘变蓝色的特性”入手.
解答:解:A、在探究“绿叶在光合作用下制造有机物”的实验中,为验证绿叶在光下是否产生了淀粉,需要用碘液来验证.A正确.
该选项不符合题意.
B、在探究“馒头在口腔中的变化”实验中,为证明唾液对淀粉有消化作用,也需要滴加碘液验证.B正确.
C、由于动植物细胞都是无色透明的,在显微镜下不易观察它的结构,为了对比明显,用碘液染色.不应用“淀粉遇碘变蓝色”的特性,C错误.
D、在探究“种子的结构”实验中,在玉米种子的纵剖面上滴加碘液,发现玉米种子的变蓝色的部分,这部分叫做胚乳,从而证明玉米种子的营养物质储存在胚乳里,其主要的营养物质是淀粉,D正确.
故选:C
该选项不符合题意.
B、在探究“馒头在口腔中的变化”实验中,为证明唾液对淀粉有消化作用,也需要滴加碘液验证.B正确.
C、由于动植物细胞都是无色透明的,在显微镜下不易观察它的结构,为了对比明显,用碘液染色.不应用“淀粉遇碘变蓝色”的特性,C错误.
D、在探究“种子的结构”实验中,在玉米种子的纵剖面上滴加碘液,发现玉米种子的变蓝色的部分,这部分叫做胚乳,从而证明玉米种子的营养物质储存在胚乳里,其主要的营养物质是淀粉,D正确.
故选:C
点评:了解鉴定淀粉的方法,知道淀粉遇碘变蓝色是解题的关键.
练习册系列答案
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